Accompagnateur·rice Socio-Professionnel·le et Formateur·rice Fle H/F Pôle Emploi
Alfortville - 94 CDD- 2 200 - 2 400 € / mois
- Bac +2
- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. 1 à 7 ans
Détail du poste
Contexte
L'association IMPACT FORMATION recrute, pour 2 missions complémentaires, 1 collaborateur qui opérera en tant que :
- Chargé(e) d'accompagnement socio-professionnel auprès de jeunes allocataires du RSA,
- Formateur(trice) FLE, auprès de jeunes et adultes majoritairement primo-arrivants en difficulté linguistique.
Missions principales
Accompagnement socio-professionnel :
- Accueillir et évaluer la situation sociale et professionnelle à l'entrée et pendant le parcours, des jeunes allocataires du RSA.
- Construire et suivre un parcours individualisé d'insertion en lien avec les partenaires locaux.
- Mobiliser les ressources du territoire (emplois, formations, soins, logement, etc.).
- Saisir les éléments de suivi administratif sur les outils numériques dédiés.
- Participer à l'élaboration et à l'amélioration du processus de suivi des allocataires, en veillant à favoriser l'utilisation du numérique et de solutions durables.
- Prendre part aux instances de suivi pédagogique, webinaires, forums etc. organisés par le commanditaire.
Formation linguistique (FLE) :
- Concevoir et animer des séquences pédagogiques auprès de publics jeunes et adultes en apprentissage de la langue française à visée professionnelle, de l'alphabétisation au niveau A2 inclus.
- Contextualiser les objectifs et les outils à l'environnement professionnel visé par les participants, à leurs particularités culturelles et leurs parcours de vie.
- Accompagner les bénéficiaires dans leur projet d'insertion professionnelle.
- Concevoir des supports pédagogiques adaptés aux besoins et profils des apprenants.
- Évaluer les compétences linguistiques et l'évolution des bénéficiaires.
- Travailler en lien avec d'autres intervenants pédagogiques ou sociaux.
- Participer au suivi administratif et à la conformité des attendus QUALIOPI.
Outils et coordination :
- Utiliser les outils numériques de suivi mis à disposition, notamment via Microsoft 365 (SharePoint, Teams, Excel, Word.)
- Rendre compte de son activité à travers des temps d'échanges et un suivi administratif et pédagogique.
- Participer aux réunions d'équipe et aux temps de coordination.
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Profil recherché
Compétences et expériences requises :
- Formation souhaitée et expérience exigée dans l'accompagnement socio-professionnel, l'insertion ou le travail social.
- Expérience dans l'enseignement de la langue française à des publics migrants, notamment pour des bénéficiaires en difficulté d'insertion sociale et professionnelle.
- Connaissance du public jeune en situation de précarité ou d'exclusion.
- Maîtrise des outils bureautiques.
- La connaissance des certifications linguistiques et de leurs modalités de préparation et de passation serait appréciée.
Savoir-être :
- Excellentes capacités d'écoute, d'empathie et d'adaptation.
- Capacité à travailler en autonomie comme en équipe.
- Rigueur dans le suivi et l'organisation.
- Sens de la pédagogie et de l'interculturalité.
Le profil recherché
Experience : 1 An(s)
Compétences : Utilisation des réseaux multimédias, internet, Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle, Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques, Conseiller, accompagner une personne, Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences, Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience, Réaliser un diagnostic sanitaire et social d'une personne, Réaliser une veille documentaire, Relayer de l'information
Qualification : Technicien
Secteur d'activité : Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles :
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des événements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
- Alfortville - 94
- CDD
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