Principal Adjoint en Rep+ - Charleville-Mézières H/F Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Grand - 88 Fonctionnaire- Bac +2
- Service public d'état
Détail du poste
Poste de principal au collège Roger Salengro
0080894D - Secteur public
Catégorie financière : 2
Type de logement : F4 (attribué à la CPE)
Implantation géographique :
2 bis rue des Mésanges
08000 Charleville-Mézières
Téléphone : **.**.**.**.**
E-mail établissement : ****@****.**
Présentation de l'établissement, du réseau et du contexte :
REP + comprenant 5 écoles. Une 6ème école de rattachement ne fait pas partie du REP+.
REP+ très actif avec des acteurs qui ont appris à se connaître et qui travaillent avec plaisir. Thème central de l'avenant au projet de réseau : la relation à l'autre.
Cité éducative dont l'établissement est chef de file. La cité éducative comprend un autre REP+ (collège voisin Léo Lagrange et ses 7 écoles)
SEGPA
Section Internationale Allemandedepuis septembre 2022
Indicateurs de l'établissement :
375 élèves (effectif en constante croissance, à l'inverse du département)
IPS = 67.5%
69.6% de boursiers en 2023
70% de réussite au DNB (2024)
Taux de passage(2022)
2GT : 63.6 %
2Pro : 21.2%
CAP : 1.5% Apprentissage : 12.1%
Grande stabilité des personnels enseignants : 32.4% ont plus de 8 ans, 32.4% entre 5 et 8 ans, soient près de 2/3 des personnels.
Climat scolaire serein grâce à l'implication de tous et grâce au travail sur la «relation à l'autre», axe central de l'avenant au projet de réseau.
Spécificités internes
- Collège avec SEGPA et section sportive football et golf, implanté dans un quartier en rénovation avec une forte difficulté sociale
- Faible mixité sociale
- Diversification de l'offre de formation pour rendre à l'établissement son attractivité
- Partenariat avec les ressources locales qui s'est développé
- Équipe pédagogique stable et impliquée
- Cité éducative depuis 2019
- Cordées de la réussite avec public mixte : 4ème et 3ème : près de 30 élèves concernés.
- Quart d'heure de lecture mis en place, au quotidien.
- «Heure de démarrage» tous les lundis pour toutes les classes (sas d'accueil avant de démarrer la semaine)
- Participation à divers concours, dont le CNRD, «flamme de l'égalité» (prix spécial du jury National en 2022).
- Ouverture d'une Section Internationale Allemande à la rentrée 2022.
-
Le profil recherché
Connaissances et compétences attendues
Piloter les actions pédagogiques et éducatives au regard du projet de réseau
- Assurer la mise en oeuvre, le suivi, l'évaluation des actions déployées au sein de l'établissement et ce en lien avec ce qui est fait à l'échelle du réseau.
- Proposer, si nécessaire des aménagements ou des avenants pour mettre en adéquation ce qui est mis en oeuvre par rapport aux objectifs recherchés dans le cadre du projet de réseau.
- Assurer le lien et la bonne communication entre les différents acteurs pour que les dimensions pédagogiques et éducatives soient appréhendées et mises en oeuvre par tous.
Afficher la suite
Gestion des ressources humaines
- Etre capable d'accompagner, de valoriser les personnels. Les stimuler pour faire émerger le meilleur de chacun, au service d'un collectif qui a pour but la réussite de tous les élèves.
- Etre identifié comme une personne ressource capable de fédérer les équipes pour atteindre les objectifs que s'est fixé le réseau.
- Assurer la proximité nécessaire au dialogue entre les personnels et les partenaires de l'école (parents et associations).
Travail en partenariat
- Favoriser l'émergence d'alliances éducatives de qualité et contribuer au développement des actions de co-éducation avec les partenaires.
Attitudes et qualités
- Faire preuve de qualités relationnelles et de sang-froid
- Avoir de bonnes capacités d'écoute et de communication.
- Faire preuve de disponibilité et avoir une grande capacité de travail.
- Grand - 88
- Fonctionnaire
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