Psychologue - Camsp H/F Fédération Hospitalière de France

Détail du poste

Descriptif L'ÉTABLISSEMENT :
Le Pôle Femmes, Parents, Enfants du Centre Hospitalier de Tourcoing regroupe le service de Gynécologie-Obstétrique ; au sein duquel les urgences gynécologiques et obstétricales sont assurées 24h/24 par une garde médicale spécifique distincte des urgences générales.
La gynécologie médicale et chirurgicale comprend : la prise en charge des pathologies gynécologiques, le Centre de Planification et d'Education Familiale, la prise en charge des interruptions volontaires de grossesse.
L'activité d'obstétrique quant à elle se déploie au sein de la maternité de niveau 2A par l'accueil des grossesses physiologiques et pathologiques et des accouchements prématurés dont le terme a dépassé 33 semaines d'aménorrhées pour un poids du bébé de 1500 gr.
Le CAMSP (centre d'action médico-sociale précoce), structure de proximité est en étroit partenariat avec l'environnement de l'enfant : établissement d'accueil de jeunes enfants, écoles, domicile. Les prises en charge y sont individuelles ou en petits groupes. Chaque enfant dispose d'un projet personnalisé.
Et pour finir l'unité de Pédiatrie et de Néonatalogie qui accueille les enfants âgés de 1 mois jusqu'à 15 ans et 3 mois, et plus si pathologie chronique.
Les équipes de ce pôle travaillent ensemble.
LE POSTE :
Missions générales :
Conformément aux missions du CAMSP, le/la psychologue assure des missions d'évaluation, de prévention, d'accompagnement et de soins psychiques des enfants accueillis et de leurs familles.
Il/Elle assure également un travail institutionnel et d'harmonisation des situations dans une dimension pluridisciplinaire.
Activités principales :
Auprès des enfants accueillis :
Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles (suivis individuels et groupaux, co-thérapie...)
Rencontres avec l'enfant et sa famille, dans le cadre de l'accueil au CAMSP. Le but étant de recueillir l'anamnèse de l'enfant et de sa famille, les difficultés rencontrées et recevoir les premiers éléments cliniques nécessaires pour situer l'enfant dans son développement et le regard porté par son entourage à son égard
Passation de bilans psychologiques afin d'affiner le diagnostic et/ou extraire les difficultés et compétences de l'enfant et de sa famille pour éclairer la prise en charge. Selon son analyse et la problématique de l'enfant, le psychologue peut être amené à proposer des bilans psychométriques, des échelles de développement ou des observations cliniques afin d'évaluer le niveau développemental (WPPSI- VINELAND- WNV WISC- ADI R ADOS -BRUNET LEZINE -RORSCHACH -CAT -PATTE NOIRE)
Auprès des parents d'enfants accueillis :
Accompagnement individuel et groupaux des parents afin de soutenir et d'échanger sur leur parentalité, leur demande, leur quotidien, les difficultés de leur enfant et l'annonce du diagnostic dans le cas échéant
Rencontre pour répondre à leurs interrogations liées au développement de leur enfant
Auprès de l'équipe pluridisciplinaire :
Travail en étroite collaboration avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire
Participation aux synthèses et y apporter un éclairage sur le fonctionnement psychique de l'enfant et la dynamique familiale. Soutenir la prise de recul des professionnels pour assurer la prise en compte de la singularité de l'enfant et de la situation
Participation à l'élaboration du projet de soin et du projet personnalisé de l'enfant
Encadrement de stagiaires, d'étudiants
Auprès des partenaires extérieurs :
Fonction de coordination et de liaison entre les différents partenaires pour assurer une prise en charge cohérente et contenante pour l'enfant et sa famille notamment lorsque le/la psychologue est référent(e) de la famille
Accompagnement de certaines assistantes familiales dans le cadre d'entretiens individuels ou groupaux afin d'élaborer sur la situation des enfants qu'elles accueillent et les éclairer sur le développement de l'enfant et la notion d'handicap.
Conditions de recrutement : CDI ou Mutation / Détachement de la FP
Organisation : 39h / semaine - 25 CA + 19 RTT
PROFIL RECHERCHÉ :
Aptitudes requises :
Savoir
Connaissance du développement du jeune enfant, sur les troubles du développement chez le jeune enfant, sur les caractéristiques du trouble du spectre de l'autisme
Connaissance sur l'accompagnement à la parentalité
Connaissance des structures médico-sociales
Respecter le secret professionnel et les droits des patients
Connaissances des outils bureautiques technologiques d'information et de communication (TIC)
Savoir Faire
Accueillir, accompagner et orienter des personnes, des groupes, des publics
Définir/adapter et utiliser un plan de classement et d'archivage, un système de gestion documentaire
Elaborer, adapter et optimiser le planning de travail, de rendez-vous, des visites
Identifier les informations communicables à autrui en respectant le secret professionnel
Identifier, analyser, prioriser et synthétiser les informations relevant de son domaine d'activité
Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
S'exprimer avec professionnalisme auprès des familles, des partenaires et de l'équipe médicale et soignante
Travailler en équipe pluridisciplinaire / en réseau
Utiliser les outils bureautiques et les logiciels métiers
Savoir être
Autonomie, rigueur et sens de l'organisation
Capacité d'observation et de réserve
Travail en équipe pluridisciplinaire
Patience, écoute et empathie
Capacité d'adaptation
Savoir gérer d'éventuelles situations agressives ou conflictuelles
Force de proposition
Respect du secret professionnel
RÉMUNÉRATION brut : 2400 / mois