Professeur de Batterie - Percussions - Mairie de Marquette-Lez-Lille H/F Fonction publique Territoriale
Lille - 59 Fonctionnaire- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
MISSIONS PRINCIPALES :
* Enseignement de la batterie
* Enseignement des percussions traditionnelles dans le cadre d'ateliers de Percussions du Monde
* Conception et mise en place d'un projet pédagogique de classe en relation avec le projet d'établissement.
MISSIONS SPECIFIQUES :
* Participation artistique au développement et au rayonnement du conservatoire municipal de musique
ACTIVITES :
* Enseignement de la batterie
* Organisation, suivi des études et évaluation des élèves
* Participation aux actions pédagogiques et artistiques de l'établissement
* Conduite des projets pédagogiques et artistiques à dimension collective
* Coopération avec les autres établissements d'enseignement artistique du territoire
ACTIVITES SPECIFIQUES :
* Encadrement d'ateliers de Percussions du Monde et enseignement de percussions traditionnelles africaines, cubaines, brésiliennes, péruviennes, irlandaises, orientales, etc.)
CONTRAINTES LIEES AU POSTE :
* Travailler la journée et le soir,
* 3 h d'ateliers de percussions du monde répartis dans la semaine
* Travailler le soir, week-end et jours fériés pour les restitutions artistiques
* Participation aux réunions en dehors des heures d'enseignement (réunions de professeurs, de conseil d'établissement, formations...)
Le profil recherché
CONDITIONS D'EXERCICES DU POSTE :
Lieu de travail : Conservatoire municipal de musique (Kiosk), les différents lieux d'auditions, les établissements scolaires de la ville.
Durée hebdomadaire du poste : 10 heures et 30 minutes en lien avec le calendrier officiel de l'Education Nationale
Horaire : Fixe
Diplôme(s) : DE
Dimension humaines (avec la hiérarchie, les collègues, les collaborateurs) :
* Transmission d'un savoir aux élèves de l'établissement
* Suivi de l'évolution de la classe
* Clarification et explication des décisions pédagogiques
* Maîtrise des techniques de dynamique de groupes
* Participation aux réunions pédagogiques
* Gestion des différends et conflits
* Transmission de toutes les informations utiles à mes collègues
* Information et/ou alerte de ma hiérarchie
Dimension environnementale (avec les partenaires internes / externes) :
* Développement et entretien des partenariats
* Pratique de la courtoisie en toutes circonstances
* Soucis de l'image de l'établissement et de la collectivité
* Respect strict de la confidentialité
* Collaboration avec les professeurs des autres disciplines
* Coordination des projets dans l'année scolaire
* Respect des orientations du projet d'établissement, du règlement intérieur et du règlement des études
* Accueil des parents d'élèves et usagers
Dimension technique (maîtrise des outils, des méthodes, règles, procédures...) :
* Entretien des compétences artistiques et pédagogiques
* Suivi de l'évolution pédagogique des élèves
* Savoir transmettre un geste, une technique, une posture
* Savoir élaborer un projet pédagogique
* Maîtrise des règles de correspondances administratives
* Application des règles et procédures d'hygiène et de sécurité
Dimension économique (organisation, gestion, délais...) :
* Respect des horaires de cours
* Définition des objectifs pédagogiques
* Responsabilité de la qualité artistique
* Gestion en relation avec le directeur du parc instrumental de la discipline
* Respect des délais concernant les décisions propres au service
* Organisation et participation aux auditions et évaluations de classes
* Disponibilité aux nécessités de services
* Participation aux actions de formation proposées
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- Fonctionnaire
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