Enseignant Artistique - Spécialité Chant - Commune de Saint Paul H/F Fonction publique Territoriale
Saint-Paul - 974 Fonctionnaire- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
La commune de Saint-Paul, dans le cadre de ses compétences en matière d'enseignement artistique, assure l'éveil et l'initiation en musique. À ce titre, des ateliers de pratique musicale en direction du jeune public dans les quartiers de la commune (La Plaine, le centre ville, Fleurimont, Le Guillaume, Carrosse, La Saline-les-Hauts...) sont dispensés dans les disciplines suivantes : piano, violon, percussions, guitare et chant. À partir d'une expertise artistique et pédagogique, l'enseignant.e de musique enseigne des pratiques artistiques spécialisées. Il/elle développe la curiosité et l'engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement.
- Temps complet : 20 heures - Recrutement par voie statutaire (mutation, détachement, inscription sur liste d'aptitude) ou contractuel (article L332-8 du code général de la fonction publique).
- Enseigner le chant en cours collectif à des élèves de niveau initiation et cycle 1
- Enseigner le chant en cours collectif à des élèves adultes
- Encadrement : accueillir, observer, mesurer les besoins, les attentes et les capacités des élèves
- Évaluation et suivi pédagogique des élèves
- Participation à la reflexion pédagogique, aux évaluations de fin d'année, aux différents concerts et manifestations des ateliers.
- Développer la curiosité, la créativité et l'engagement artistique des élèves
- Encadrer éventuellement des cours de formation musicale ou de pratiques collectives
Le profil recherché
- Titulaire d'un DE en chant ou équivalent (DUMI, DEM)
- Expérience confirmée en tant que professeur de chant
- Expérience appréciée en tant que directeur(trice) de choeur
- Maîtriser les processus d'apprentissage en fonction de l'âge et du niveau des élèves,
- Titulaire du permis B
* Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels
- Être curieux et avoir un intérêt pour la recherche et l'expérimentation pédagogique, la création et le développement de la créativité des élèves.
- Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement,
- Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement,
- Participer au développement d'une approche collective et à la coproduction du projet d'établissement,
- Concevoir et planifier la mise en ½uvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création, etc.)
- Proposer et négocier les modalités de mise en ½uvre des projets en cohérence avec les orientations de l'établissement,
- Accompagner des groupes constitués dans leurs projets et leur pratique
- Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets.
* Pratique artistique
- Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline,
- Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques,
- Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique,
- Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique
- Participer artistiquement au projet d'établissement.
* Savoir
- Connaissance des enjeux, des évolutions et cadre réglementaire du spectacle vivant et des enseignements spécialisés,
- Connaissance des techniques de communication,
- Connaissance des principes et techniques de conduite de projet,
- Connaissance des outils d'évaluation des activités,
- Connaissance des principes de la gestion des compétences,
- Connaissance du cadre réglementaire des jurys
- Connaissance des caractéristiques sociales, économiques, environnementales et artistiques du territoire.
* Savoir-faire
- Suivre un parcours personnalisé de l'élève,
- Être capable d'appliquer les méthodes et techniques pédagogiques,
- Être capable d'appliquer les principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.),
- Être capable de s'adapter au public (enfants, jeunes et amateurs),
- Maîtriser les techniques d'animation et de pédagogie de groupe,
- Maîtrise les techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.)
- Maîtriser la théorie de pratique des langages artistiques.
* Savoir-être
- Capacité à travailler en équipe autour de projet en commun
- Esprit créatif, imaginatif,
- Sens du service public,
- Techniques de pédagogies maîtrisées
- Excellent relationnel avec les usagers (parents, élèves) et les collègues et plus largement les agents de la collectivité.
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Estimation basée sur les données INSEE et les offres d’emploi similaires.
Estimation basse
26 256 € / an 2 188 € / mois 14,43 € / heureSalaire brut estimé
30 940 € / an 2 578 € / mois 17,00 € / heureEstimation haute
39 130 € / an 3 261 € / mois 21,50 € / heureCette information vous semble-t-elle utile ?
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