Cadre Socio Educatif H/F Fédération Hospitalière de France

Détail du poste

Descriptif Présentation de la structure :
L'Établissement Public Médico-Social (E.P.M.S.) de Chancepoix est une structure dédiée à l'accompagnement d'enfants et d'adolescents de 0 à 20 ans en situation de handicap.
Sur une année scolaire, l'E.P.M.S. accompagne au minimum 160 jeunes, sur des durées adaptées à leurs besoins spécifiques.
En février 2019, l'établissement a été co-lauréat pour la région Île-de-France d'un appel à projets organisé par l'Agence Régionale de Santé (A.R.S.), engageant une refonte de ses orientations et de son fonctionnement sur la période 2020-2024.
Dans ce cadre, l'E.P.M.S. Chancepoix évolue progressivement vers une structure fonctionnant comme une « plateforme d'interventions médico-éducatives ».
Ce modèle privilégie des accompagnements médico-éducatifs réalisés prioritairement dans les écoles et autres lieux de vie extra-scolaires, plutôt qu'au sein de l'institution spécialisée. Cette évolution s'appuie également sur :
- De nouvelles pratiques de coordination avec les partenaires externes,
- Une collaboration renforcée avec les familles des personnes accompagnées.

Dans ce contexte, l'E.P.M.S. Chancepoix recrute un cadre socio-éducatif.

MISSIONS PRINCIPALES
Superviser l'organisation quotidienne les professionnels éducatifs de terrain
Encadrer les équipes pluridisciplinaires, en lien avec les chefs de service et les professionnels de terrain
Piloter la mise en uvre des projets personnalisés d'accompagnement (PPA)
Assurer le lien avec les familles, les partenaires institutionnels et les établissements scolaires et sociaux du territoire
Suivre les indicateurs de qualité, de sécurité et d'évaluation des pratiques professionnelles
Contribuer à l'élaboration du projet de service, en cohérence avec les objectifs de l'établissement
Participer au comité de direction et aux instances de pilotage de l'établissement
ACTIVITÉS DÉTAILLÉES
Organisation des plannings, gestion des absences et coordination des équipes éducatives
Analyse des besoins des jeunes accueillis et participation à l'admission des nouveaux des personnes accompagnées
Animation de réunions d'équipes, conduite d'entretiens professionnels et soutien technique aux équipes
Suivi de l'activité : des situations complexes, des parcours scolaires et des orientations des jeunes
Travail partenarial (ASE, Éducation Nationale, CMP, services sociaux, etc.)
Participation active aux projets transversaux de l'établissement

Profil recherché

Diplôme requis ou souhaités :
- CAFERUIS ;
- Expériences professionnelles dans des fonctions similaires indispensables ;
- Agile avec les outils bureautiques ;
- Appétence pour la communication institutionnelle.

Savoir-être :
- Sens de l'organisation : capacité à anticiper et à prioriser ;
- Capacité à travailler en situation d'urgence ;
- Rigueur, rapidité d'exécution, autonomie ;
- Ouverture et curiosité d'esprit esprit critique capacité à donner son avis de manière constructive ;
- Qualité relationnelles et rédactionnelles.

Adhésion aux principes de la Fonction publique hospitalière :
- Continuité : assurer un service public sans interruption ;
- Adaptabilité : faire évoluer les services pour répondre aux besoins des personnes accompagnées ;
- Indépendance : exercer ses missions sans influence extérieure ;
- Solidarité : travailler en coopération avec les autres agents pour garantir un accompagnement optimal ;
- Égalité : accès non-discriminatoire aux emplois et traitements ;
- Neutralité et laïcité : respect de l'impartialité et de la liberté de conscience des personnes accompagnées.

Connaissance des droits et obligations du fonctionnaire notamment :
- Déontologie et exemplarité : respect des règles éthiques et professionnelles ;
- Secret professionnel : confidentialité absolue sur les informations relatives aux personnes accompagnées ;
- Devoir de réserve : maintenir une retenue dans l'expression publique d'opinions personnelles pour préserver l'image et la neutralité du service public ;
- Obligation de dévouement : priorité donnée à l'intérêt du service public et aux besoins des personnes accompagnées.