Lettre de motivation
ATER

L'ATER, ou Attaché Temporaire d'Enseignement et de Recherche, occupe un poste essentiel au sein d'une université ou d'un établissement d'enseignement supérieur. À la fois enseignant et chercheur, il prépare sa thèse de doctorat, tout en assurant une mission d'enseignement auprès des étudiants. Durant l'année scolaire, il est amené à assurer la préparation et l'animation de cours magistraux et de travaux dirigés, mais aussi à rédiger des publications scientifiques. Les postes d'ATER sont généralement proposés en tant que contractuel, rattaché à l'Éducation nationale pour une année.
Une lettre de motivation convaincante est essentielle pour montrer l'adéquation de son profil avec le poste proposé.

La mise en page de votre lettre de motivation pour un poste d'ATER doit faire l'objet d'une attention particulière. Votre courrier est votre premier contact avec votre futur employeur : il doit lui faire une première impression favorable.

La lettre tient sur une page et son contenu se compose de trois paragraphes bien distincts :
• Un premier paragraphe qui présente votre intérêt pour l'université ou l'établissement, dans lequel vous postulez ;
• Un second paragraphe qui se focalise sur votre parcours académique et votre projet professionnel ;
• Une dernière partie liant les deux précédentes et présentant la plus-value que vous pouvez représenter pour l'établissement.

Misez sur une présentation sobre, mais efficace. Le chargé de recrutement doit percevoir en un coup d’œil les différents éléments qui compose votre lettre :
• Un en-tête avec votre nom et vos coordonnées ;
• L'identité du destinataire et le nom de l'université ou de l'entreprise ;
• Un objet clair, qui reprend la référence de l'offre d'emploi, ou précise s'il s'agit d'une candidature spontanée. Exemple : « Candidature spontanée à un poste d'ATER dans le département des Lettres classiques, pour l'année scolaire 2024-2025 » ;
• Le corps du texte avec des interlignes et des marges suffisamment marquées pour faciliter la lecture. Il débute en s'adressant à l'interlocuteur : avec la formule « Madame, Monsieur », ou en précisant le nom du recruteur s'il est connu.
• Une formule de politesse suivie de votre signature manuscrite ou électronique.

Une bonne lettre de motivation doit être convaincante et personnalisée en fonction du poste convoité et de l'entreprise. Gardez en tête qu'une lettre de motivation ne peut être un copier-coller envoyé à plusieurs établissements : elle doit montrer au recruteur que vous connaissez son établissement et que vous avez le profil qu'il recherche.

Comme nous l'avons vu, votre courrier se compose de trois paragraphes. Chacun d'entre eux répond à un objectif :
• Expliquez les raisons de votre candidature : vous êtes le professionnel décrit dans l'offre d'emploi. Dans le corps de votre lettre, placez des mots-clés indiqués dans l'annonce et mentionnez des compétences recherchées par le recruteur. Démontrez-lui également que vous connaissez son établissement : diplômes proposés, projets spécifiques, partenariats avec des établissements étrangers ou des entreprises.
• Décrivez votre parcours professionnel : pour endosser la charge d'ATER, vous devez justifier d'un niveau doctorat (doctorant en cours de thèse, habilitation à diriger des recherches). Présentez succinctement votre parcours académique, et vos travaux de recherche actuels (sujet de doctorat, publications). Si possible, tentez de faire le lien avec les travaux menés par l'université convoitée. Vous pouvez, par ailleurs, mentionner une expérience pertinente dans le monde de l'entreprise.
• Créez un lien entre votre profil et l'université : après avoir exprimé votre souhait d'occuper un poste d'ATER au sein de cet établissement et décrit votre parcours, aidez le recruteur à se projeter sur votre future collaboration. Vous pouvez évoquer des compétences spécifiques que vous souhaitez mettre à profit, ou décrire votre façon d'envisager vos futures missions.

Le début de votre lettre doit capter l'attention du recruteur. Votre défi consiste à lui montrer, en quelques lignes, que vous avez bien cerné ses besoins et que vous êtes en mesure d'y répondre. Référez-vous aux mots-clés et termes présents dans l'offre d'emploi pour prouver que vous partagez ses valeurs et disposez des compétences qu'il recherche.

La conclusion de votre lettre de motivation a un objectif double. D'une part, elle permet d'affirmer à nouveau votre souhait d'intégrer l'équipe d'enseignants de l'établissement. D'autre part, elle vous offre l'opportunité d'exprimer au recruteur votre disponibilité pour un entretien d'embauche.

Votre lettre motivation doit présenter un ensemble de compétences propres au poste d'ATER. Parmi les compétences à mettre en valeur, on peut citer :

• Les compétences pédagogiques : préparation de cours et de supports pédagogiques, animation des séances, suivi et évaluation des étudiants ;
• Une maîtrise approfondie de sa discipline : connaissances théoriques et méthodologiques ;
• Des compétences en recherche : production scientifique, gestion de projet, veille scientifique ;
• La capacité à collaborer avec les autres enseignants de son département ;
• La maîtrise des outils numériques : logiciels de traitement de texte, de gestion bibliographique, et outils propres à son domaine de recherche.

Un dossier de candidature doit mettre en valeur des motivations en lien avec les missions de l'enseignant-chercheur, mais aussi son ambition académique. Voici quelques exemples d'éléments à mettre en valeur dans votre lettre de motivation :

• Contribuer à la transmission des savoirs : transmettre des connaissances, développer les compétences de ses étudiants ;
• Poursuivre ses travaux de recherche : finaliser ou publier ses travaux, collaborer avec d'autres enseignants chercheurs dans votre champ d'étude ;
• Contribuer au rayonnement académique et scientifique de l'établissement.