Un·e Éducateur·rice Spécialisé·e H/F Cooperation Autisme 11
- Carcassonne - 11
- CDI
- Bac +3, Bac +4
- Service public des collectivités territoriales
À noter sur ce job
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- Permis B - Véhicule léger exigé
Détail du poste
Le SESSAD TSA (Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile Troubles du Spectre de l'Autisme) de Carcassonne recrute un-e éducateur-rice spécialisé-e en CDI, à temps plein.
Missions principales :
En lien avec l'équipe pluridisciplinaire, vous accompagnez des enfants et adolescents autistes de 18 mois à 18 ans en milieu écologique (famille, école, crèche, locaux du service, structures d'accueil). Plus précisément, vous :
- Analysez la situation de l'enfant/de l'adolescent et de sa famille, à partir des informations recueillies ;
- Co-élaborez en équipe des objectifs de travail, en vue de la construction du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA), en cohérence avec les besoins de l'enfant et les attentes de sa famille ;
- Mettez en oeuvre des programmes d'accompagnement visant à mobiliser les ressources de l'enfant et à développer ses compétences (autonomie, communication, socialisation.) ;
- Réévaluez régulièrement et méthodiquement les objectifs de travail en équipe ;
- Assurez le lien avec les partenaires extérieurs (professionnels libéraux, établissements scolaires, crèches, structures d'accueil) et intervenez auprès d'eux.
Profil recherché :
Formation et expérience
- Diplôme d'État d'éducateur-rice spécialisé-e ;
- Connaissance des missions spécifiques d'un SESSAD ;
- Bonnes connaissances des troubles du spectre de l'autisme (TSA) ;
- Expérience professionnelle souhaitée dans l'accompagnement d'enfants et d'adolescents autistes.
Compétences et savoir-faire
- Capacité à analyser une situation, à formaliser, évaluer et ajuster les accompagnements ;
- Aptitude à la rédaction des écrits professionnels (bilans, projets, comptes rendus de réunions.) ;
- Maîtrise de l'outil informatique.
Qualités relationnelles
- Aptitude à la communication et à l'écoute ;
- Posture bienveillante et capacité à travailler avec les familles ;
- Savoir communiquer et travailler en équipe pluridisciplinaire, ainsi qu'avec des partenaires extérieurs variés.
Le profil recherché
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Langues: Français exigé
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Publiée le 02/11/2026 - Réf : 215XVVF