Educateur Spécialisé H/F Groupement PEP et Associations
- Deux-Sèvres - 79
- CDI
- Bac +3, Bac +4
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. 2 ans min.
Les missions du poste
Le Groupement PEP et Associations, GPA, est une association loi 1901 à but non lucratif apportant un accompagnement matériel, moral et social, aux enfants, aux adolescents, aux adultes, à leur famille, à leurs proches aidants tout particulièrement aux personnes en situation de pauvreté, de vulnérabilité ou de fragilité, d'exclusion sociale, de handicap ou de perte d'autonomie, ou ayant besoin d'une protection.
Le GPA propose des réponses individualisées et adaptées, favorisant l'inclusion dans la société civile grâce à la co-construction d'un parcours choisi par et avec les personnes et à un accompagnement visant l'autodétermination.
Engagé dans les politiques publiques pour une société plus inclusive, le GPA a développé de multiples services et dispositifs (SESSAD, CAMSP, SAMSAH, SAVS, CMPP, MECS, PRH, APV, UEMA, EAJE, GEM, SAPAD, MECS, SAF, PEAD, MNA) travaillant quotidiennement avec des acteurs du droit commun dans tous les champs de la vie des personnes (santé, emploi, scolarité, loisirs, sports, accessibilité), dès la petite enfance.
Missions principales :
- Participe à l'évaluation diagnostique pluridisciplinaire d'enfants présentant des Troubles du Spectre Autistique et/ou tout autres troubles du développement ou neurodéveloppement (bilans standardisés d'évaluation diagnostique, clinique et fonctionnelle des TND et/ou des TSA) permettant d'objectiver les difficultés de l'enfant, ses compétences et ses émergences. Ces bilans sont transmissibles aux familles ;
- Participe à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet d'accompagnement individualisé ;
- Met en oeuvre un accompagnement adapté et des soutiens à caractère thérapeutique, en séance individuelle ou collective, en individuel ou en conjoint en se référant aux RBPP ;
- Soutient et mobilise les ressources et les compétences parentales en tenant compte des difficultés de l'enfant et du contexte socio-familial ;
- Exerce en coordination avec d'autres professionnels extérieurs intervenants auprès de l'enfant et de sa famille (structures multi-accueil, écoles, PMI, ASE, ADSPJ, secteur sanitaire, autres ESMS.) dans le respect de la confidentialité et du secret professionnel ;
- Participe au travail de réseau et de partenariat avec les centres ressources (CRA, IFD.) et les associations de parents ;
Compétences attendues :
- Expérience auprès d'enfants présentant des Troubles du Spectre Autistique et des TND ;
- Connaissances des outils d'évaluation conformes aux RBPP de la HAS en lien avec le TSA ;
- Connaissances et pratiques des approches éducatives et des outils de communication adaptés aux TSA ;
- Connaissance et pratique auprès d'un public en situation de handicap ;
- Capacité d'observation, d'analyse et de synthèse ;
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire ;
- Dynamisme, autonomie, disponibilité ;
- Sens des responsabilités et des initiatives ;
- Pratique de l'outil informatique ;
Savoir-être :
- Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Travailler en équipe
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Affectation : CAMSP/RECOLTE 0-6 ans
- Expérience souhaitée : Expérience auprès d'enfants présentant des Troubles du Spectre Autistique et des TND
Poste à pourvoir dès que possible
Le profil recherché
Compétences: Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé,Techniques pédagogiques,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Concevoir un projet éducatif,Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Rendre compte de son activité,Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence,Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Bienvenue chez Groupement PEP et Associations
Publiée le 28/10/2026 - Réf : 215SNRG