Educateur·trice de Jeunes Enfants H/F Communaute de Communes du Pays de Bray

Au sein du Centre Petite Enfance intercommunal, sous la supervision de la Directrice Générale Adjointe du pôle Petite Enfance, l'éducateur.trice de jeunes enfants conçoit et met en oeuvre les projets pédagogiques et coordonne les projets d'activités qui en découlent. Il/Elle accompagne les parents dans l'éducation de leur enfant. L'Educateur.trice de jeunes enfants, sous la supervision de la Directrice Générale Adjointe du pôle Petite Enfance, exerce une fonction d'encadrement d'une équipe composée d'auxiliaires de puériculture, d'agents, de stagiaires ou agents temporaires.
Cette fonction d'encadrement s'exerce de manière temporaire, en l'absence de la Directrice Générale Adjointe sous l'autorité directe de la Directrice Générale Adjointe.
Vos missions :
EN SECTION :
- Elabore et mets en oeuvre des projets pédagogiques avec l'équipe pluridisciplinaire. Elle doit veiller à l'application des projets
- Identifie les besoins des enfants et apporte une réponse adaptée
- Participe aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants
- Anime et mets en oeuvre des activités éducatives. Elle anime, dynamise et motive les auxiliaires de puériculture (AP) et les agents qualifiés en favorisant le dialogue, en professionnalisant les attitudes, et en encourageant les initiatives
- Forme et encadre des stagiaires
- Participe à la décoration et à l'aménagement de l'espace
EN REUNION DE SERVICE :
- Organise le travail auprès des enfants en cohérence avec le projet d'établissement
- Participe à l'élaboration du projet d'établissement (réunion d'équipe)
- Prévoit avec l'équipe l'achat de jeux et de matériel
GESTION ADMINISTRATIVE :
- Organise le temps de travail des membres du personnel du service, en veillant particulièrement à respecter le taux d'encadrement réglementaire par rapport au nombre d'enfants présents
- Renseigne les familles et gère le présentiel enfants
Profil recherché :
SAVOIR
- Diplôme d'Etat d'Educateur.trice de Jeunes Enfants
- Formations basées sur l'enfance et le développement de l'enfant
- Principes de méthodologie de projet
- Droit de l'enfant et de la famille
- Psychopédagogie
- Méthode d'organisation et de gestion du travail
- Technique d'écoute active, de communication et d'observation
- Règles d'hygiène et de sécurité et diététique
- Indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant et des conduites à tenir
- Connaissance du fonctionnement d'une collectivité territoriale
SAVOIR-FAIRE
- Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif
- Organiser les conditions d'accueil de l'enfant et sa famille
- Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
- Identifier et rechercher des informations ciblées sur l'éducation des jeunes enfants et les activités menées
- Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d'éveil
- Analyser les besoins affectifs, physiologiques, matériels des enfants
- Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l'enfant
- Etablir des relations éducatives avec les enfants
- Repérer les signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer le responsable de la structure
- Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs
- Accompagner et former les stagiaires
- Rédiger des écrits professionnels
- Savoir travailler en équipe
- Posséder un grand sens des responsabilités et du service public
- Avoir le sens de l'autonomie
- Respect du secret professionnel et de l'obligation de discrétion et de réserve
- Capacité en matière d'animation et d'accueil
- Capacité à réaliser du conseil et de la réorientation
- Gestion des conflits parents/enfants
SAVOIR-ÊTRE
- Qualité d'observation
- Qualités relationnelles : écoute, patience, disponibilité
- Être doté d'une bonne résistance physique et nerveuse
- Qualité organisationnelle / Analyse
- Capacité d'initiative