Aenesr - Dgs Adjoint - Pilotage Transversal - Université de Polynésie Française H/F Service Public

Sous l'autorité du DGS, le/la DGSA en charge du pilotage transversal et de l'appui particulieraux missions de formation et de recherche contribue à la déclinaison opérationnelle de la stratégie de l'établissement. Il/elleassure une mission de coordination, de pilotage et d'appui à la gouvernance.Il/elle accompagne les projets structurants de l'établissement, favorise la coopération entre les directions et contribue àl'amélioration de la performance et de la qualité du service rendu.

MISSIONS PRINCIPALES

1. Appui stratégique et pilotage
- Contribuer à la mise en oeuvre du projet d'établissement et au suivi des objectifs stratégiques, notamment dans le cadredu COMP.
- Préparer les éléments d'aide à la décision et assurer le suivi des projets structurants.
- Développer des outils de pilotage, des indicateurs et des dispositifs d'évaluation.

2. Déclinaison opérationnelle de la stratégie de l'établissement
Sous l'autorité de la DGS, le/la DGSA est chargé-e de mettre en oeuvre les orientations définies par la gouvernance dansles domaines relevant de son périmètre d'intervention, lequel est défini par la DGS. À ce titre, il/elle accompagne laréalisation des actions et projets de l'établissement, veille à leur articulation avec les priorités stratégiques et contribue à la mobilisation des directions et services concernés.

2.1. Coordination transversale et transformation de l'établissement
- Contribuer à la mise en oeuvre des projets transversaux et structurants de l'établissement, comme des actions relevantdu projet Narua.
- Accompagner les évolutions organisationnelles et la transformation des services.
- Favoriser la coopération entre les directions, le décloisonnement des services et la simplification des processus.
- Contribuer à l'amélioration continue du fonctionnement de l'établissement et de la qualité du service rendu.

2.2. Formation, pédagogie et réussite étudiante
- Accompagner la mise en oeuvre des orientations de la gouvernance en matière de formation et d'innovation pédagogique.
- Contribuer aux actions relatives à l'évolution de l'offre de formation, à la réussite étudiante et à l'insertion professionnelle.
- Accompagner la structuration administrative de l'IAE.
- Participer aux démarches d'évaluation et d'amélioration de la qualité des formations, notamment dans le cadre destravaux de l'HCERES.

2.3. Recherche, innovation
- Accompagner la mise en oeuvre des orientations de la gouvernance en matière de recherche et d'innovation, en lienavec les unités de recherche et les services concernés.
- Contribuer à la structuration et à la coordination des fonctions d'appui aux projets scientifiques.