Moniteur Éducateur H/F Ass de Gestion du Chrs L'esperance
- Aiglemont - 08
- CDI
- Bac +3, Bac +4
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. 2 ans min.
Détail du poste
L'association l'Espérance recrute un Moniteur éducateur sur la commune d'Aiglemont.
La MECS ADELPHE est une maison d'enfants à caractère social dépendant du pôle jeunesse et gérée par l'Association l'Espérance dont le siège est situé au 6, avenue des Martyrs de la Résistance 08200 Sedan
La MECS Adelphe est un établissement social ou médico-social qui accueille des enfants et notamment des fratries et des enfants en situation de handicap confiés par le Président du Conseil Départementale suite à une décision judiciaire.
MISSION PRINCIPALE DU POSTE
Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne. Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, il ou elle concourt à l'éducation des enfants et d'adolescents présentant un handicap, des troubles psychologiques, des carences graves nécessitant un éloignement familial. Le placement en MECS a notamment lieu dans les cas de violences familiale (physique, sexuelle ou psychologique), de difficultés psychologiques ou psychiatriques des parents, de problème d''alcoolisme, de toxicomanie, de graves conflits familiaux, de carences éducatives, de problèmes comportementaux de l'enfant.
La MECS Adelphe accueille six enfants de 4 à 11 ans révolus.
Il ou elle s'appuie sur une réflexion éthique et professionnelle.
MISSIONS ET ACTIVITÉS
Il élabore son intervention avec l'équipe et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel.
Le moniteur-éducateur assure une relation éducative au sein d'espaces collectifs et favorise l'accès aux ressources de l'environnement (sportives, culturelles, citoyennes...). Il peut ainsi mettre en place et encadrer des médiations éducatives et des activités de soutien scolaire, d'insertion professionnelle ou de loisirs.
Il veille à la qualité de l'animation des structures dans lesquelles les personnes vivent. Les actes de la vie quotidienne sont un support essentiel à son intervention. Il contribue, dans le cadre d'équipes pluriprofessionnelles, à la mise en oeuvre au quotidien de projets personnalisés ou adaptés auprès des personnes accompagnées.
Il contribue à l'élaboration de ces projets personnalisés et participe au dispositif institutionnel.
Accompagner des personnes accueillies à travers tous les actes de la vie quotidienne (accompagnements individuels, collectifs, médicaux, aide à la prise de traitement)
- Anticiper, organiser et animer des activités spécifiques à son domaine de compétence dans le service ou hors de l'établissement
- Conduire et animer des réunions (de groupe, de synthèse, thématique),
- Evaluer une prestation, un projet, une solution, relatifs à son domaine de compétence
- Réaliser des liaisons écrites ou orales avec tous les membres de l'équipe.
- Contribuer à la mise en oeuvre de relation et de communication adaptées avec les et les partenaires et les référents des services de l'ASE des personnes accueillies
- Rédiger et mettre en forme des notes, des documents et/ou rapports relatifs à son domaine de compétence
- Assurer la fonction de référent
En collaboration avec l'éducateur spécialisé et dans le cadre de l'organisation définie :
- Projets individualisés : le moniteur éducateur contribue à la conception, à la mise en oeuvre et à l'évaluation des projets individualisés des jeunes.
- Gestion de l'argent de poche : le moniteur éducateur assiste ou supplée l'éducateur spécialisé.
Le profil recherché
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour adultes et familles en difficultés et autre hébergement social
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Publiée le 22/10/2026 - Réf : 215MGTX