Référent de Parcours du Projet de Réussite Educative H/F Caisse des Ecoles
- Blois - 41
- CDD
- Bac +3, Bac +4
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. 6 mois min.
À noter sur ce job
Ce poste comporte des spécificités à connaître avant de postuler.
- Déplacements fréquents
Les missions du poste
La Caisse des écoles de la Ville de Blois recrute un Référent(e) de parcours du Programme de Réussite Éducative (remplacement de congé maternité).
MISSIONS :
Placé(e) sous la responsabilité du coordonnateur du Projet de Réussite Éducative (PRE), vous participerez à la mise en oeuvre du dispositif de réussite éducative à Blois. L'équipe du PRE est composée d'un coordonnateur, de 4 référents de parcours et de plusieurs animateurs.
Vous serez chargé(e) de l'accompagnement des parcours individualisés d'enfants et adolescents de 2 à 16 ans du secteur Croix-Chevalier.
A ce titre, vous exercerez les missions suivantes :
- Informer les familles sur l'existence et le fonctionnement du PRE,
- Établir un état des lieux de la situation de l'enfant et de la famille, avant l'entrée dans un éventuel parcours individualisé,
- Présenter les situations en équipe pluridisciplinaire de réussite éducative (EPRE),
- Accompagner la mise en oeuvre du parcours et en assurer son suivi,
- Mobiliser les acteurs de différentes thématiques : éducation, social, santé, culture et sport,
- Développer et renforcer le projet global mené avec l'équipe du PRE et les partenaires éducatifs
- Assurer la production de documents, d'outils de suivi et d'évaluation
PROFIL :
- Expérience professionnelle souhaitée auprès du public (enfants, adolescents, parents)
- Connaissances des institutions et dispositifs dans le domaine éducatif, sanitaire et social, en particulier les dispositifs de la Politique de la Ville, Cité éducative, du PRE et de la protection de l'enfance
- Connaissances des comportements des enfants et adolescents
- Sens des relations humaines et du travail en équipe
- Maîtrise des techniques d'écoute et d'entretien avec familles, d'animation et de gestion de groupe
- Capacité d'analyse, d'organisation et d'autonomie
- Aptitudes éducatives et pédagogiques
- Maîtrise de l'outil informatique
- Connaissances et maîtrise de la législation sociale
CONDITIONS DE TRAVAIL :
- Poste à 0,8 ETP (30h) sur 4 jours lundi, mardi, mercredi et jeudi. 7h30 par jour.
- Possibilité de travailler de manière exceptionnelle en soirée (rencontres avec les familles, réunions et sorties.) et quelques samedis
- Lieu d'exercice de la fonction : Espace Jean-Zay place Lorjou - quartiers Nord de Blois
- Déplacements fréquents
Merci d'adresser votre candidature par mail à ****@****.** (lettre de motivation et CV) avant le 27 novembre 2026:
à l'attention de Monsieur le Président de la Caisse des Écoles de la Ville de Blois,
Espace Projet et Citoyenneté, Service Projet de Réussite Educative, - 5 place René Coty - 41000 BLOIS
Dossier suivi par M. GORDON, coordonnateur PRE
- jury prévu vers le 8 décembre 2026
- Prise de fonction souhaitée le 4 janvier 2027
Le profil recherché
Compétences: Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Favoriser la communication entre les différents intervenants,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Bienvenue chez Caisse des Ecoles
Publiée le 15/10/2026 - Réf : 215GGMS
