Educateur de Jeunes Enfants en Continuité de Direction - Maconnais-Beaujolais Agglomeration H/F Etablissements publics de coopération intercommunale

  • Crêches-sur-Saône - 71
  • Fonctionnaire
  • Bac +3, Bac +4
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. 3 ans min.
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Détail du poste

Sous la responsabilité de la directrice, l'Éducateur(-trice) de Jeunes accompagne les enfants âgés de 0 à 4 ans et leurs familles au sein d'une structure d'accueil de 17 places, en veillant à leur sécurité, leur bien-être et leur épanouissement. Il/Elle participe à la mise en oeuvre du projet d'établissement, accompagne l'équipe dans ses pratiques professionnelles et assure la continuité de direction en l'absence de la directrice, dans le cadre des responsabilités confiées.

Auprès des enfants :
- Mettre en oeuvre et animer le projet d'établissement en collaboration avec la directrice et l'équipe ;
- Veiller à la satisfaction des besoins physiques, moteurs, sensoriels et de socialisation des enfants ;
- Observer le comportement des enfants à des fins pédagogiques et préventives ;
- Coordonner et animer les activités d'éveil dans le respect des besoins des enfants ;
- Participer à l'aménagement des espaces pour favoriser l'éveil et assurer une surveillance aisée et constante des enfants.

Auprès des familles :
- Favoriser l'accueil et l'intégration de l'enfant et de sa famille au sein de la structure en privilégiant une relation individualisée ;
- Assurer le relais d'information auprès des parents et garantir la transmission des informations entre les familles, l'équipe et la directrice ;
- Accompagner et soutenir la fonction parentale en développant une relation de confiance avec les familles.

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire :
- Accompagner les membres de l'équipe dans leurs pratiques professionnelles ;
- Favoriser la réflexion sur les pratiques professionnelles et les projets de la structure ;
- Rechercher de la documentation, concevoir du matériel pédagogique et participer à son acquisition ;
- Identifier les besoins en matériel pédagogique et assurer le suivi des stocks et des commandes ;
- Préparer et participer aux réunions d'équipe et aux réunions de la Direction petite enfance.
- Suivre et encadrer les élèves en formation ;
- Assurer un rôle de médiateur entre l'équipe et la directrice.

En lien avec la directrice :
- Assurer la continuité de direction en l'absence de la directrice ;
- Participer à certaines tâches administratives en lien avec la directrice ;
- Participer aux projets transversaux de la Direction petite enfance ;
- Développer des actions en partenariat avec les acteurs de proximité ;
- Participer à la rédaction et à l'actualisation du projet d'établissement de la structure ;
- Veiller au respect des mesures d'hygiène et de sécurité.

Le profil recherché

Diplôme et expérience :
- Diplôme d'État d'Éducateur(-trice) de Jeunes Enfants (DEEJE) ;
- Expérience de 3 ans minimum en établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) ;
- Une expérience en gestion de structure ou en continuité de direction serait appréciée.

Savoirs :
- Connaissance des politiques de la petite enfance et de leur cadre réglementaire ;
- Connaissance du développement psychomoteur, affectif et physique de l'enfant de 0 à 4 ans ;
- Connaissances en prévention, promotion de la santé, pathologies infantiles et nutrition ;
- Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité ainsi que des consignes d'utilisation et de stockage des produits ;
- Maîtrise des outils informatiques et des supports de communication ;
- Notion d'ergonomie, de gestes et de postures ;
- Connaissance de l'environnement et du fonctionnement des collectivités.

Savoirs faire :
- Maîtriser les soins d'hygiène et de confort ;
- Transmettre les informations par écrit ou à l'oral
- Observer et accompagner le comportement/développement de l'enfant ;
- Prendre des initiatives et rendre compte ;
- Maîtriser les techniques d'animation ;
- Mettre en oeuvre le projet éducatif et pédagogique de la crèche.

Savoirs être :
- Esprit d'équipe et neutralité ;
- Discrétion professionnelle ;
- Qualités relationnelles, écoute et empathie ;
- Disponibilité et écoute des besoins des enfants et de leurs familles ;
- Capacité d'analyse, de communication et de médiation ;
- Motivation, dynamisme et créativité ;
- Capacité à fédérer ;
- Sens des responsabilités et de l'organisation.

Publiée le 15/10/2026 - Réf : O071261012000854

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