Coordonnateur Ulis - Lycée Professionnel Camille Claudel - Remiremont - 88 H/F Rectorat de Nancy-Metz

L'Académie de Nancy-Metz recrute une coordonnatrice ou un coordonnateur contractuel en Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire (ULIS).

Le poste de remplacement à pourvoir :

Contrat du 12 octobre 2026 jusqu'au 31 août 2027 au Lycée professionnel Camille Claudel à Remiremont pour un temps complet de 24h.

Les candidats présélectionnés seront reçus en entretien à partir du 16 octobre 2026.

🎯Missionsen lycée professionnel :

Le coordonnateur ULIS exerce ses missions autour de trois axes : enseignement, coordination du dispositif et personne ressource auprès de la communauté éducative.

👉Organiser et coordonner le dispositif ULIS

- Concevoir, adapter et actualiser les emplois du temps des élèves en fonction de leur PPS.
- Organiser les temps de regroupement et les inclusions en classe.
- Coordonner l'action de l'AESH collectif.
- Participer aux Équipes de Suivi de la Scolarisation (ESS).
- Organiser les réunions de concertation avec les équipes pédagogiques.
- Planifier les rencontres avec les familles.
- Assurer la liaison avec les partenaires internes (chef d'établissement, DDFPT, vie scolaire, PsyEN, infirmière, enseignants...) et les partenaires externes (SESSAD, EMAS, PAS, MDPH, référents d'insertion...).

👉Assurer le suivi pédagogique des élèves

- Élaborer et mettre en oeuvre les enseignements lors des temps de regroupement.
- Développer les compétences fondamentales, l'autonomie, les compétences psychosociales et les apprentissages nécessaires au parcours de chaque élève.
- Prendre en compte les éléments du PPS, du GEVASco, du Livret de Parcours Inclusif (LPI) et des outils de positionnement.
- Organiser et suivre les inclusions en classe, en assurer le bilan avec les équipes.
- Participer, lorsque cela est pertinent, à des actions de co-intervention ou de co-enseignement.
- Favoriser la participation des élèves aux projets pédagogiques, éducatifs, culturels et sportifs de l'établissement.

👉Accompagner le parcours d'orientation et d'insertion professionnelle

- Rechercher les conditions favorisant l'accès aux apprentissages scolaires, professionnels et sociaux.
- Préparer et accompagner les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) et assurer leur suivi.
- Identifier et mobiliser les partenaires de l'insertion professionnelle (Mission Locale, France Travail, CFA, référents handicap, Job'ULIS...).
- Informer les élèves et leurs familles sur les parcours de formation et les possibilités d'orientation.
- Organiser des visites d'établ