Responsable Éducation - Ouistreham Riva Bella H/F

Communes

  • Ouistreham - 14
  • Fonctionnaire
  • Bac
  • Bac +2
  • Bac +3, Bac +4
  • Service public des collectivités territoriales
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À noter sur ce job

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Détail du poste

Placé hiérarchiquement sous l'autorité de la Directrice du Pôle Education et Culture, du DGS et du Maire, l'agent aura pour mission de coordonner les activités des établissements scolaires, dispositifs et services communaux liés à l'éducation, la restauration scolaire et l'entretien des bâtiments dans le cadre du projet global de la collectivité, en lien avec les partenaires institutionnels et/ou associatifs.

Missions principales :
- Superviser et coordonner les services Restauration scolaire et Entretien, en lien avec les coordinatrices,
- Encadrer et coordonner les services ATSEM et Scolaire

Management :
- Superviser et coordonner les activités du responsable du service Restauration scolaire.
- Encadrement direct des agents d'entretien de la commune et de l'équipe ATSEM : Réalisation des plannings des agents, organisation du travail, réalisation des entretiens professionnels, gestion des congés, assurer la qualité et la continuité du service public.

Gestion de l'administration générale du secteur Education :
- parapheurs, courriers, actes, suivi des procédures
- Planifier, assister et animer des réunions, assurer les CR

Gestion budgétaire :
- Elaborer et suivre le budget, optimiser les procédures et les ressources et mutualiser les moyens : évaluation des besoins, élaboration d'une stratégie d'achat, rédaction de cahiers des charges et contrôle de l'exécution des contrats de marchés publics;
- Contrôler et assurer le suivi de l'exécution des contrats de marchés publics : matériels, fournitures, produits d'entretien et d'hygiène, etc;

Reporting :
- Assister et conseiller les élus et la hiérarchie, force de proposition quant aux problématiques territoriales et à la prospective éducative en prenant en compte la diversification, l'évolution des attentes des familles pour la garde des enfants, de la démographie, de la réglementation.
- Produire des outils de pilotage et d'évaluation : indicateurs, tableaux de bord.

Coordonner et veiller à la qualité des échanges avec les acteurs institutionnels et représentants de la communauté éducative (Education Nationale, directions d'écoles, enseignants, parents d'élèves et services internes) :
- Veiller à la bonne organisation et suivre les conseils d'écoles, en lien avec l'élue de référence et le directeur d'école;
- Assurer la gestion de la carte scolaire (inscriptions, dérogations, affectations des élèves) et la prospective scolaire (prévision des effectifs à plus ou moins long terme);

Gérer les dotations scolaires/périscolaires allouées par la Ville : fournitures, sorties, etc.

Mettre en oeuvre les orientations et participer aux différentes initiatives municipales

Suivre et transmette les demandes de maintenance des bâtiments en lien avec les Services Techniques

Le profil recherché

Connaissances et savoirs :
Procédures administratives, financières et juridiques des collectivités locales,
Règles budgétaires et comptables de la comptabilité publique,
Réglementation sur l'hygiène et la sécurité et sur les ERP en général,
Connaissance des techniques de nettoyage et des normes HACCP,
Cadre réglementaire et institutionnel afférant à la petite enfance, aux affaires scolaires, à la restauration scolaire et aux accueils collectifs de mineurs,
Politiques éducatives, politique de la Ville, des acteurs du champ éducatif et du territoire, orientations et priorités des élus et décideurs,
Dispositifs en fonction des types de contrats : PEDT, CTG, PEL, etc.,
Gestion informatisée des bases de données,
Techniques de communication,

Les « savoir-faire » :

Aptitudes à l'encadrement et au management,
Maitrise avancée de l'outil informatique et des logiciels bureautiques,
Rédiger des cahiers des charges, contrôler et suivre l'exécution des contrats de marchés publics (matériels, fournitures, produits d'entretien et d'hygiène...)
Evaluer des dispositifs,
Proposer, conseiller et communiquer,
Recherche de cohésion et utilisation au mieux des compétences de chacun.

Les « savoir-être »:

Sens du service public et du travail en équipe et en transversalité,
Sens pointu de l'organisation, polyvalence et pluricompétence
Créatif et force de propositions
Adaptabilité, réactivité et dynamisme
Autonomie, rigueur et disponibilité
Aisance rédactionnelle
Sens du contact de l'écoute, grand sens de la discrétion
Bonnes aptitudes relationnelles et grande diplomatie, tout en sachant s'affirmer - Assertivité et aptitude à la résolution et à la prévenance des conflits

Publiée le 27/08/2026 - Réf : O014260821000108

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