Agent·e de Maintenance Patrimoine - 1016 - Region Bretagne H/F
Conseils régionaux
- Combourg - 35
- Fonctionnaire
- Bac +2
- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
DEFINITION DU METIER :
L'agent-e de maintenance patrimoine travaille seul(e) ou en équipe au sein d'un établissement public local d'enseignement.
Il/Elle procède à des opérations de maintenance courante, préventive et corrective à partir d'un référentiel établi par la Région.
Dans le respect de la sécurité des usagers et de la sienne, il/elle effectue des travaux, interventions et dépannages dans différents champs techniques : plomberie, chauffage, électricité, courant faible, peinture, menuiserie, serrurerie, espaces naturels, installations sportives ou informatique.
Il/Elle participe à des actions de manutention légère.
Il/Elle peut intervenir, en lien avec les EMAT, sur des opérations de maintenance spécialisée en fonction de ses qualifications et compétences.
SITUATION HIERARCHIQUE :
Comme tout le personnel en établissement public local d'enseignement, l'agent-e de maintenance patrimoine est placé(e) sous l'autorité hiérarchique de la Région et sous l'autorité fonctionnelle du chef d'établissement.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o035260824000261-agent-e-maintenance-patrimoine-1016?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Le profil recherché
Savoirs :
· Avoir une formation CAP ou équivalent dans un domaine technique
· Connaître les normes techniques du bâtiment, s'informer sur les nouvelles technologies
Savoirs faire :
· Savoir travailler en autonomie en fonction du planning et des consignes écrites ou orales
· Avoir le sens du travail en équipe, de la solidarité et de l'intérêt général (continuité du service public)
· Maîtriser les règles d'hygiène, de sécurité et d'ergonomie
· Etre capable d'intervenir sur tous corps de métier du second oeuvre et connaître les règles de l'art
· Connaître et choisir les bons outils, matériels et produits
· Etre capable de prioriser les interventions et urgences
· Connaître le cadre spécifique des établissements recevant du public (ERP)
· Etre capable de lire, comprendre et mettre à jour des plans et schémas simples
· Etre capable de s'adapter aux spécificités des établissements
· Savoir rendre compte à sa hiérarchie
· Savoir appliquer les consignes reçues et les adapter si besoin
· Utiliser les vêtements professionnels et les équipements de protection individuels
Savoirs être :
· Avoir un comportement adapté en milieu scolaire
· Etre rigoureux professionnellement, méthodique, faire preuve de bon sens et discernement
· Etre autonome
· Savoir accepter l'autorité hiérarchique, respecter les consignes et les plannings
· Sensibiliser les usagers au respect des locaux et du matériel
· Etre capable de coopérer dans le cadre d'un travail d'équipe
· Faire preuve de probité
Publiée le 26/08/2026 - Réf : O035260824000261