Psychologue H/F
Mairie
- Auxerre - 89
- CDD
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
- Participe à la réflexion des accueils et réorientations des jeunes pris en charge au service
- Mise en place extérieure de suivis psychothérapeutiques pour les enfants et adolescents confiés.
- Soutien psychologique des assistants familiaux dans la prise en charge des enfants et adolescents, par une écoute active et des échanges relatifs aux problèmes et souffrances rencontrées
- Analyse clinique concernant la prise en charge des enfants auprès de l'équipe éducative
- Participe aux actions de formations organisées auprès des assistants familiaux
- Anime et organise les groupes de paroles avec/ou AF et enfants
Le psychologue bénéficie d'un temps FIR (formation, information, recherche). Ce travail hebdomadaire comprend un quart temps de travail personnel consacré à la mise à jour des connaissances des psychologues et à la participation à tout travail de recherche ou formations de leur initiative concernant l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de leur exercice professionnel (Décret DH/FH3/92 N°23 du 23 juin 1992)
- Expérience dans le domaine de la Protection de l'Enfance vivement souhaitée
Le profil recherché
Compétences: Diplôme de psychologue,Agir rapidement en situation d'urgence,Animer une cellule de soutien psychologique,Collaborer avec d'autres professionnels de santé pour une prise en charge globale,Conseiller, accompagner une personne,Développer et fédérer un réseau (professionnels de santé, autorités de santé, associations de patients, etc.),Interpréter les comportements non-verbaux en contexte thérapeutique,Structurer, synthétiser des informations,Suivre l'évolution de la thérapie des patients,Utiliser les outils numériques
Permis: B mention 79.06 (= EB) souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Publiée le 21/08/2026 - Réf : 212SDGJ
