Educateur·rice Technique H/F Groupe SOS

Le Dispositif d'Accompagnement Médico-Éducatif (DAME) La Boisnière - Groupe SOS accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap, dans une logique de parcours, d'inclusion et de développement du pouvoir d'agir.

Dans le cadre du remplacement d'un salarié en arrêt maladie de longue durée, nous recherchons un(e) Éducateur(trice) Technique Spécialisé(e) - Espaces Verts à temps plein, à compter du 31 août 2026.

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire dynamique, vous accompagnerez les jeunes dans l'acquisition de compétences techniques, professionnelles et sociales, en vous appuyant sur le support pédagogique des espaces verts et dans le respect de leur Projet Personnalisé d'Accompagnement. Les missions décrites sont cohérentes avec celles attendues pour un ETS en DAME ou DIME : accompagnement technique, apprentissages préprofessionnels, travail en équipe pluridisciplinaire et développement de partenariats avec le milieu ordinaire.

Vos missions

Sous l'autorité de la cheffe de service et en lien avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire, vous assurez l'accompagnement éducatif et technique des jeunes accueillis au sein du DAME.

À ce titre, vous serez amené(e) à :

Concevoir, organiser et animer un atelier technique « Espaces verts » adapté aux capacités, aux besoins et aux projets des jeunes accompagnés.
Transmettre les savoir-faire professionnels liés aux métiers du paysage : tonte, taille, plantations, entretien des espaces verts, utilisation sécurisée du matériel, reconnaissance des végétaux et entretien courant.
Développer les compétences préprofessionnelles des jeunes : autonomie, respect des consignes, ponctualité, travail en équipe, organisation, sécurité, communication et posture professionnelle.
Évaluer les compétences techniques et les acquis des jeunes afin d'alimenter leur Projet Personnalisé d'Accompagnement.
Accompagner les jeunes dans la découverte des métiers des espaces verts et construire avec eux leur projet d'orientation ou d'insertion professionnelle.
Développer des partenariats avec les collectivités, entreprises du paysage, ESAT, entreprises adaptées, centres de formation et autres acteurs du territoire afin de favoriser les stages, les immersions et les parcours inclusifs.
Participer à l'entretien des espaces extérieurs de l'établissement dans une démarche pédagogique permettant aux jeunes de développer des compétences transférables en milieu professionnel.
Adapter les apprentissages aux besoins spécifiques de jeunes présentant une déficience intellectuelle, des troubles du neurodéveloppement ou des troubles associés.
Contribuer à la mise en oeuvre des recommandations de la Haute Autorité de Santé relatives à l'autodétermination, à la participation des personnes accompagnées et au développement de leurs compétences.
Participer aux réunions institutionnelles, aux synthèses, aux Projets Personnalisés d'Accompagnement et aux démarches qualité.