Éducateur Spécialisé H/F

ITEP Pierre Mâle

Les missions qui vous attendent

Vous accompagnez des préadolescentset adolescents âgés de 11 à 18 ans présentant des troubles du caractère et du comportement, dans le but de favoriser leur autonomie ainsi que leur adaptation sociale, éducative et affective. Vous contribuez à la création d'un lien éducatif au sein d'un collectif, tout en respectant l'individualité de chaque jeune. Vous soutenez également l'inclusion scolaire des adolescents.

Objectifs du poste

• Encourager l'épanouissement global du jeune à travers un accompagnement structurant, bienveillant et adapté.




• Assurer un cadre sécurisant qui favorise l'apaisement, l'expression et la progression individuelle.




• Construire et animer des projets personnalisés d'accompagnement (PPA).




• Travailler en équipe pluridisciplinaire, en lien étroit avec les familles et les partenaires extérieurs.

Activités principales

Accompagnement éducatif, social et scolaire

• Participer aux actes de la vie quotidienne (repas, hygiène, entretien du lieu de vie, traitement médical, etc.).




• Aider les adolescents à gérer leurs émotions, leurs relations sociales et leur comportement.




• Créer des situations éducatives propices au développement des compétences cognitives, sociales, affectives et motrices.




• Encourager l'autonomie et l'estime de soi à travers un accompagnement personnalisé.




• Proposer et animer des activités éducatives, ludiques, sportives et culturelles.




• Être informé de la situation scolaire de l'enfant et soutenir son inclusion, en travaillant étroitement avec l'Éducation Nationale et en se tenant informé des procédures réglementaires en vigueur (ESS, enseignant référent, etc.).

Projet individualisé

• Coconstruire, mettre en oeuvre et suivre le PPA avec l'équipe pluridisciplinaire, l'enfant et sa famille.




• Réaliser des observations, évaluations et bilans éducatifs.




• Participer aux réunions de synthèse, d'accueil et relatives au PPA.




• Participer aux réunions partenariales.

Vie institutionnelle et travail en équipe

• Travailler en interdisciplinarité avec les services thérapeutiques et pédagogiques.




• Participer aux réunions institutionnelles, et de formations.




• Garantir la cohérence du cadre éducatif, le respect du règlement de fonctionnement et du projet d'établissement.

Relations avec les familles et partenaires

• Participer à la présentation des PPA.




• Favoriser le lien entre la famille et l'institution par des rencontres régulières.




• Participer aux rendez-vous avec les partenaires extérieurs (ASE, Éducation nationale, CMP, SESSAD, foyers etc.).

Quel est le profil idéal ?

Compétences et qualités requises

• Diplôme d'Etat d'Educateur spécialisé requis




• Connaissance des troubles du comportement et des spécificités liées au public DITEP




• Capacités d'analyse, d'observation, d'évaluation et de transmission écrite et orale




• Maîtrise des techniques d'animation éducative adaptées à l'âge et au profil des enfants




• Capacité à instaurer une relation éducative contenante, rassurante et structurante




• Sens du travail en équipe, de la responsabilité, esprit d'initiative et d'organisation




• Posture professionnelle adaptée

Poste en CDI temps plein

Poste basé à Arnouville (10 minutes en bus de la gare Villiers le bel/Arnouville les Gonesse)

Rémunération selon profil (CCN 66)

Expérimenté (2 à 5 ans)

DE d'Educateur Spécialisé

Quelques mots pour nous présenter

Créée en 1954, l'Entraide Union est une association intervenant dans les secteurs social, médico-social et sanitaire. Elle regroupe près de 60 établissements qui accueillent des personnes de tous âges, en grande difficulté ou en situation de handicap, ainsi que des enfants dans le cadre de la protection de l'enfance.

Parmi ces établissements, le Dispositif ITEP est la conjugaison d'un ensemble de moyens thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques au service de préadolescents et d'adolescents de 11 à 18 ans orientés par le Pôle Enfance de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).

Il accompagne des pré-adolescents et des adolescents qui présentent des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des « troubles du comportement » perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages.

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