Professeur de Flûte à Bec - Saint-Fons H/F
Communes
- Saint-Fons - 69
- Fonctionnaire
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Ce que nous recherchons
Placé sous la responsabilité de la direction de l'Ecole municipale de musique et en lien avec la coordination du département « jazz et musiques actuelles », l'enseignant-e s'engage :
- à construire une dynamique de classe en violon
- à s'investir dans la valorisation et le rayonnement d'une pratique instrumentale auprès de tous les publics du territoire, et des élèves quelque soit leur niveau musical, avec un répertoire le plus large possible
- à participer aux réflexions pédagogiques et à la saison culturelle de l'Ecole de musique en s'impliquant dans des actions de diffusion et de création artistique sur le territoire de la Ville de Saint-Fons;
- à contribuer aux réflexions et aux projets intercommunaux
L'Ecole municipale de musique dispense 20 cours d'instruments différents et une quinzaine de pratiques collectives, le tout articulé autour d'enseignements de formation musicale.
L'Ecole de musique fait partie du réseau des Portes du Sud avec Vénissieux, Corbas et Feyzin, avec qui un rapprochement intercommunal plus poussé permet de renforcer des coopérations pédagogiques et artistiques dans les trois départements (classiques/musiques écrites, Jazz - Musiques actuelles et Musique à l'Ecole).
Implantée au sein du quartier des Clochettes, quartier au coeur d'une programmation de réaménagement urbain intercommunal « Clochettes - Minguettes », l'Ecole de musique de Saint-Fons s'investit dans la promotion d'une pratique musicale auprès des publics les plus larges.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o069260723001366-professeur-flute-bec?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Le profil recherché
Compétences requises
Savoirs :
DE indispensable, polyvalence en musiques anciennes et musiques traditionnelles fortement recherchée
- Expérience professionnelle, artistique et pédagogique, récente et avérée. Une pratique artistique personnelle est souhaitée (possible et encouragée au sein de la structure, entre collègues)
- Maîtrise de pratiques pédagogiques diversifiées et capacité d'adaptation à tous les publics (débutant et amateur, parcours personnalisés...), en cohérence avec les besoins liés au développement de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte.
- Participation au suivi et à l'orientation pédagogique des élèves notamment dans l'accompagnement aux auditions et aux temps de présentations publiques ainsi qu'aux temps de concertation pédagogique et aux examens
- Motivation et capacité de mobilisation dans des projets pédagogiques, artistiques et culturels, notamment à destination de jeunes élèves, comme les parcours d'apprentissage collectifs par l'Orchestre (en Conservatoire, ou classe orchestre en milieu scolaire...)
- Maîtrise de l'arrangement
- Connaissances en direction d'ensembles de musiques anciennes
Savoir-être :
- Adhésion et motivation pour la mise en oeuvre du projet pédagogique de la structure
- Esprit d'inventivité et d'adaptation notamment dans la mobilisation des publics en direction des pratiques musicales
- Appétence et motivation à entretenir des relations transversales avec les autres spécialités et disciplines enseignées dans l'établissement
- Sens du relationnel aiguisé et bonne autonomie
- Forte capacité de communication et de rendre compte auprès de la direction et avec les coordinations de départements.
- Capacité à s'investir au pro-rata de son temps de travail, dans la visibilité et la découverte de l'instrument sur le territoire (intervention dans les classes des écoles et au collège, au moins 1 audition hors les murs...)
- Sensibilité aux sciences de l'éducation et du développement de l'enfant
Connaissances professionnelles
- Connaissance des répertoires dans leurs diversités et des courants contemporains de la création.
- Connaissance des textes cadres de l'enseignement artistique spécialisé
- Veille sur l'actualité artistique et capacité à situer sa pratique dans un contexte historique et social ;
- Maîtrise d'outils et de méthodes pédagogiques permettant d'accompagner la progression des élèves, connaissances de l'accompagnement à l'auto-évaluation;
- Connaissance et respect des droits et devoirs des fonctionnaires
Publiée le 25/07/2026 - Réf : O069260723001366
