Psychomotricienne Camps H/F

Centre Hospitalier Joseph Imbert

DESCRIPTION METIER / POSTE

Définition:

Evaluer les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices, analyser leurs interactions et poser un diagnostic psychomoteur.

Accompagner le patient et son entourage dans le cadre du projet thérapeutique, mettre en oeuvre des traitements de rééducation psychomotrice et de réadaptation visant à corriger les troubles psychomoteurs.

Activité(s) générique(s) du métier:

*Accueil et prise en charge des personnes ( agents, patients, usagers....) dans son domaine.

*Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes ( agents, étudiants, stagiaires...).

*Bilans cliniques spécifique au domaine ( entretien/accueil, recueil d'information, travail de synthèse , restitution....).

*Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d'activité.

*Coordination et suivi de la prise en charge de prestations.

*Création du design des supports multimédia et/ou audiovisuels (site web, borne interactive, cédérom...)

*Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention

*Rédaction de comptes-rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d'activité

*Surveillance de l'état de santé des personnes (patients, enfants, etc.), dans son domaine d'intervention

* Veille spécifique à son domaine d'activité

Activité(s) spécifique(s) du poste:

-Travail en CAMSP

Participer au dépistage, au diagnostic, à la prévention et à la rééducation des enfants âgés de 0 à 6ans présentant des troubles du développement ( déficits sensoriels, moteurs ou psychiques, pathologies somatiques...) - Travail en pluridisciplinarité

- Travail avec la famille de l'enfant et son environnement

-Travail en réseau: différents partenaires associés à la prise en charge de l'enfant: écoles, protection de l'enfance, lieux d'accueil, HDJ, IME, structures spécialisées.

- Participation à la réflexion , à l'élaboration du projet de soins individuel de l'enfant et sa mise en oeuvre et sa mise en application , et à l'orientation de l'enfant et sa préparation de l'après-CAMSP.

-Travail en individuel

- Travail en groupe autour de médiationsspécifiques : ex: Aquatique, Equithérapie,

-Interventions dans les écoles

-Visite à domicile

- Tenue du dossier papier et informatisé

- Saisie de l'activité

-Participation au PPS ( projet personnalisé de scolarisation)

-Elaboration des Synthèses

Conduite du véhicule de service