Orthophoniste H/F
Apajh de la Drome
- Bourg-lès-Valence - 26
- CDI
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
L'essentiel du poste :
Type de contrat et ETP : CDI à 0,70 ETP (Temps partiel inférieur possible) poste suseptible d'évoluer sur un temp plein dans la première année.
Prise de poste : 24/08/2026
Expérience : Débutant accepté
Localisation et déplacements : SESSAD HM de Bourg-Lès-Valence et déplacements dans un rayon de 35 km
Permis de conduire obligatoire et utilisation du véhicule personnel et véhicules de l'établissement
Salaire mensuel minimum : 1 500.11 € brut selon Convention Collective du 15 mars 1966 (Avec Indemnités Laforcade 1 et Ségur 2)
L'établissement qui recrute :
Le SESSAD Handicap Moteur est rattaché au Pôle Enfance de l'APAJH Drôme et accompagne 57 enfants, adolescents et jeunes adultes âgés de 4 à 20 ans, en situation de Handicap Moteur sans troubles associés, sur 2 sites distincts, Bourg-Lès-Valence et Romans.
Le SESSAD intervient en ambulatoire, au sein des différents lieux de vie des enfants (établissements scolaires, domicile) ou au SESSAD. Il assure le suivi de la scolarisation et priorise l'acquisition de l'autonomie.
L'enfant et sa famille sont étroitement associés à l'élaboration du Projet Personnalisé d'Accompagnement.
Le poste est basé sur le site de Bourg-Lès-Valence, qui accompagne 32 enfants dans le cadre d'une prise en charge pluridisciplinaire (Médecin MPR, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, éducateurs, AS).
Descriptif du poste à pourvoir :
Vous êtes rattaché hiérarchiquement à la Direction du SESSAD HM
Vos missions :
- Elaboration, sous prescription médicale, de bilans comprenant l'évaluation orthophonique et les objectifs de rééducation
- Prévention, dépistage, évaluation et prise en charge des troubles de la communication, du langage oral et écrit, de la cognition mathématique et des fonctions oro-myo-faciales
- Suivis en séances individuelles ou de groupe en collaboration avec d'autres professionnels de l'équipe pluridisciplinaire au sein des établissements scolaires, ou au domicile de l'enfant ou dans les locaux du SESSAD
- Co-construction, mise en oeuvre, suivi et évaluation du Projet Personnalisé de l'enfant en lien avec l'équipe et les familles
- Participation aux différentes réunions
Liens internes et externes :
- Equipe pluridisciplinaire SESSAD et orthophonistes du Pôle Enfance
- Etablissements scolaires (écoles, collèges, lycées)
- Professionnels libéraux
Profil recherché :
Diplôme : Certificat de capacité d'orthophoniste
Savoir-faire :
- Travail en équipe pluridisciplinaire et en partenariat
- Travail de collaboration avec les enseignants et professionnels de l'Education Nationale
- Rédaction d'écrits professionnels / Utilisation des outils informatiques / Travail sur logiciels (Dossier Unique Informatisé, logiciels ou applications dédiés à la rééducation orthophonique, .)
Savoir-être :
- Adaptabilité / Flexibilité
- Organisation
- Autonomie
Processus de recrutement
CV + Lettre de motivation
Premier entretien avec Géraldine OBJOIS, Responsable de service
Deuxième entretien avec Axel MÖRCH, Directeur
Candidature à envoyer à : ****@****.** et ****@****.**
Date limite de candidature : 11/09/2026
Le profil recherché
Compétences: Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient,Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient,Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs
Permis: B mention 79.06 (= EB) souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Activités des sièges sociaux
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Publiée le 17/07/2026 - Réf : 211GDPC
