Psychologue - Bois-Colombes H/F
Communes
- Bois-Colombes - 92
- Fonctionnaire
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Placé sous la responsabilité du responsable Petite Enfance, il travaille en étroite collaboration avec le responsable de l'établissement dont il soutient le projet et le travail en direction de l'équipe.
Il effectue des vacations sur demande suivant les besoins et la capacité d'accueil des établissements.
De par sa connaissance spécifique du psychisme humain, le psychologue accompagne l'équipe pour un accueil de qualité de l'enfant et de ses parents dans le soutien à la parentalité.
- Rencontre, conseils, suivi et orientation des familles en difficultés ou de celles qui en font la demande ;
- Participation aux réunions de parents et à l'élaboration des comptes rendus ;
- Observation d'un enfant ou d'un groupe d'enfants ;
- Regard extérieur aidant à l'observation et à l'amélioration des pratiques relative à la prise en charge des enfants au quotidien par les équipes ;
- Accompagnement de l'équipe dans la réflexion, l'élaboration, la réalisation et la promotion du projet d'établissement ;
- Animation des groupes de paroles de l'équipe ;
- Rôle de « facilitation » et régulation en réunions d'équipe permettant d'exprimer les remarques, questions ou les difficultés rencontrées dans la prise en charge des enfants et / ou des familles ;
- Soutient de l'équipe d'encadrement dans son travail de mise en place et d'application du projet d'établissement ;
- Alerter la hiérarchie en cas de difficulté relative à l'enfant et/ou à l'équipe ;
- Participer à des réunions de concertation si besoin.
Le profil recherché
Titulaire d'un Master en psychologie du développement, le psychologue peut justifier d'une expérience significative dans le domaine de la petite enfance.
Savoir :
- Réelles qualités d'écoutes, d'analyses ;
- Aptitude au travail d'équipe ;
- Faculté à rester en retrait de l'organisationnel et de la prise en charge du quotidien pour être en position d'aide extérieure ;
- Réactivité, disponibilité et esprit positif ;
- Adhésion au projet de la Commune et respect des projets socio-éducatifs et pédagogiques ;
- Respect de la hiérarchie ;
- Autonomie.maine de la petite enfance.
Savoir-faire :
- Déplacements sur les structures et Relais Petite Enfance
- Réaliser des entretiens d'aide et de soutien individuels et/ou familiaux
- Sensibiliser les personnels médicaux, sociaux et éducatifs à la dimension psychique des situations
- Animer des réunions et groupes de réflexion avec les éducateurs et les éducatrices, et les assistantes et les assistantes maternelles, afin d'analyser et d'optimiser les pratiques professionnelles.
- Soutien à la réflexion des professionnels
- Transmettre des connaissances
- Produire des écrits professionnels
- Créer un cadre favorable à l'expression
- Identifier l'ensemble des ressources du territoire permettant d'apporter des solutions aux situations individuelles rencontrées (ressources associatives, professionnelles, institutionnelles, etc.)
- Organiser des relations de coopération entre divers intervenants pour favoriser des prises en charge efficaces et des relais
Savoir-être :
- Ecoute active et bienveillance
- Empathie
- Respect de la confidentialité
- Capacité d'analyse
- Sens de l'observation
- Sensibilité aux besoins du jeune enfant et soutien à la parentalité
- Posture de conseil et soutien sans jugement
Publiée le 12/07/2026 - Réf : O092260710001221
