Directeur·rice de Site Périscolaire H/F
Codecom du Pays D'etain
- Étain - 55
- CDD
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. 2 ans min.
Les compétences pour ce job
- Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur
- Français
- Management d'équipe
Détail du poste
L'école maternelle du Petit Prince est un site dynamique accueillant 6 classes et bénéficiant de
beaux espaces extérieurs. En tant que Directeur.rice de site, vous êtes le véritable "chef
d'orchestre" de cette structure en dehors des temps scolaires. Vous ne vous contentez pas
d'animer : vous pilotez l'ensemble des moyens humains, techniques et logistiques pour garantir
un accueil d'excellence aux enfants et une relation de confiance avec les familles et l'équipe
enseignante.
VOS MISSIONS PRINCIPALES :
1. Management et Pilotage d'une équipe pluridisciplinaire
- Encadrer, fédérer et animer une équipe aux profils variés : agents d'animation, 5 ATSEM, agents
d'entretien, agents de restauration et accompagnatrices
- Organiser les plannings, anticiper et gérer les remplacements et veiller à la continuité du service
public.
- Accompagner les équipes sur le terrain, identifier les besoins en formation et mener les
entretiens professionnels.
2. Gestion Opérationnelle et Logistique du site
- Superviser le bon déroulement de tous les temps d'accueil (matin, midi, soir, et mercredis
éducatifs).
- Piloter le temps de la restauration scolaire (liaison froide) : gestion des commandes auprès du
prestataire, supervision de la bonne réception des commandes de repas, respect strict des
normes d'hygiène (HACCP).
- Gérer l'infrastructure : coordination de l'entretien des locaux, commandes de matériel
(pédagogique et produits d'entretien), suivi des petites interventions techniques sur le
bâtiment.
3. Partenariat, Transversalité et Ingénierie Pédagogique
- Être l'interlocuteur privilégié et quotidien de la directrice de l'école maternelle afin de garantir
une continuité éducative fluide entre le temps scolaire et périscolaire.
- Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer les projets pédagogiques et éducatifs en lien avec le
Projet Educatif de Territoire (PEDT)/plan mercredi de la Communauté de Communes.
- Assurer l'accueil, l'information et l'orientation des familles au quotidien (y compris dans la
gestion de l'intégration spécifique type PAI et accueils inclusifs).
VOTRE PROFIL :
- Diplôme exigé : Vous êtes titulaire d'un diplôme permettant la direction d'un Accueil Collectif
de Mineurs (BAFA, BAFD, BPJEPS Loisirs Tous Publics, ou équivalence réglementaire).
- Vous possédez une expérience avérée en management d'équipe pluridisciplinaire.
- Vous maîtrisez le cadre réglementaire des ACM et idéalement les règles de base de la
restauration collective (liaison froide).
- Vous êtes reconnu.e pour votre pragmatisme, votre capacité à gérer les imprévus (organisation,
RH, logistique) et votre sens de la communication.
SAVOIRS FAIRE (compétences) :
- Promouvoir l'éducation au quotidien.
- Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et d'animatrices, et ajuster
les propositions d'animation.
- Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe de son équipe encadrée.
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle du public accueilli
- Avoir une expérience dans la gestion et le suivi des équipes.
SAVOIRS (connaissances) :
- Connaissance du cadre réglementaire aux Accueils Collectifs de Mineurs
- Connaissance de l'environnement et du territoire local
- Connaissances pédagogiques liées au public
SAVOIR ETRE (qualités) :
- Aptitudes relationnelles avec les usagers et les publics encadrés
- Esprit d'initiative - autonomie - dynamisme - disponibilité (amplitude horaire large, mobilité
possible sur plusieurs sites)
Le profil recherché
Compétences: Droit de l'enfant et protection des mineurs,Gestion des fournitures et équipements,Normes rédactionnelles,Réglementations des centres de loisirs,Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Assurer la confidentialité des informations familiales,Coordonner les activités pédagogiques adaptées à l'âge des enfants, des jeunes,Documenter les progrès et les incidents pour chaque jeune,Encourager la participation active des personnes,Prévenir et résoudre les conflits,Promouvoir les valeurs éthiques et civiques,Promouvoir l'interactivité et la collaboration,Proposer des conseils en matière de bien-être et d'hygiène de vie,Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés,Veiller à la propreté et à l'ordre dans les espaces de vie,Veiller au respect des règles de vie collective
Langues: Français exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Publiée le 08/07/2026 - Réf : 210XLLZ