Educateur Spécialisé - Coordination H/F

SESSAD Alizés - ASSISES

  • Rivière-Pilote - 972
  • CDI
  • Bac +3, Bac +4
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. 3 ans min.
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Détail du poste

Sous l'autorité du Chef de service, l'éducateur spécialisé (H/F) interviendra au sein de l'Unité d'Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) de Rivière Pilote.
Rattachée au SESSAD Alizés - ASSISES, L'Unité d'enseignement a pour objectif principal de mettre en place, pour des enfants avec autisme, un cadre spécifique et sécurisant permettant de moduler les temps individuels et collectifs (au sein de l'unité et au sein de l'école) autour : d'un parcours de scolarisation s'inscrivant dans le cadre des pro- grammes de l'Éducation Nationale et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; d'interventions éducatives, rééducatives et thérapeutiques précoces, en lien avec le projet individualisé de l'élève.

Au sein de l'UEMA, les missions de l'éducateur spécialisé sont les suivantes :
- Identifier les besoins de la personne
- Réaliser des bilans éducatifs
- Assurer des prestations directes et indirectes dans tous les lieux de vie (école, lieu familial, équipement extérieur)
- Préparer l'orientation de l'usager dans l'une des unités du SESSAD Alizés ou dans un dispositif adapté à ses besoins (ex. autres établissements médico-sociaux, professionnels libéraux, etc.)
- Se coordonner avec les intervenants autour de la situation de la personne (Éducation nationale, ASE, PJJ, CMP, CMPP, HDJE, CAMSP, professionnels libéraux.)
- Favoriser l'inclusion des enfants dans les différents domaines de la vie quotidienne tout en créant une relation éducative personnalisée en utilisant différents supports
(Les missions sont non exhaustives et sont susceptibles d'évoluer en fonction des besoins du service).

Annexées à ces missions, l'éducateur spécialisé aura également des missions de coordination :
- Se tient régulièrement informé par les chefs de service, des différentes réunions Qualité/ SST ou autres informations.
- Fait des propositions qu'il peut soumettre à la validation du Chef de service et / ou de la Direction.
- Gère le parc automobile et autres éléments logistiques du secteur (véhicule, stock de matériel, etc.),en lien avec le secrétariat et le chargé de missions sécurité.
- Fait le lien avec le secrétariat sur les actes administratifs (inscriptions, contrôle des actes, mise à jour des dossiers, autres documents administratifs
- Facilite les liens avec les partenaires en informant le Chef de service et/ou la Direction
- Prend le relais et organise le service à la demande et/ou sous la supervision du chef de service. En l'absence du chef de service, il prend le relai à la demande de la Direction.
- Collabore avec l'ensemble de l'équipe pour garantir la continuité des accompagnements

Profil :
Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé
Connaissance des troubles du neurodéveloppement (dont le TSA et les autres troubles)
Expérience Professionnelle de 3 ans minimum souhaitée
Connaissance du cadre législatif en vigueur dans le secteur médico-social.
Bonne capacité rédactionnelle
Sens de l'organisation
Motivé et avec un esprit d'équipe

Conditions de travail & rémunération :
Temps de travail : 35h hebdomadaires
Lieu de travail : Secteur Sud
Déplacements à prévoir (être titulaire du permis B et disposer d'un véhicule)
Poste à pourvoir : 1er septembre 2026
Rémunération : Selon la CCNT 1966, le diplôme et l'ancienneté.

Le profil recherché

Experience: 3 An(s)

Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.

Publiée le 27/06/2026 - Réf : 210JBKG

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