Détail du poste
Sous la direction de la coordinatrice éducative-Directrice de l'Accueil Collectif de Mineurs (ACM), les adjoints/es de direction de l'ACM sont chargés/ées :
- De participer à la mise en oeuvre du projet éducatif de la collectivité et de coordonner la mise place des projets pédagogiques et des activités qui en découlent.
- D'encadrer les animateurs et les groupes d'enfants.
- D'assurer le remplacement de la directrice en son absence, ou d'animateur en cas de besoin de service, et ce, aussi bien sur les temps périscolaires que sur les temps extrascolaires.
A ce titre, leurs missions sont les suivantes :
1- Assurer la direction ou la continuité de direction de certains accueils 3/15 ans de l'ACM :
- En période scolaire :
- Adjoint de direction 1 :
- Direction des accueils périscolaires Matin et Soir
- Accueil périscolaire des Mercredis : selon les besoins
- Adjoint de direction 2 :
- Direction adjointe de l'accueil périscolaire du Soir
- Accueil périscolaire des Mercredis : selon les besoins
- En période extrascolaire (vacances scolaires) :
Adjoint de direction 1 et adjoint de direction 2 :
Direction ou direction adjointe de l'accueil de loisirs, en centre ou en séjours, en alternance avec les directrices de la structure.
Missions :
-Veiller au respect de la réglementation en matière d'accueil de mineurs ;
- Mettre en oeuvre le projet éducatif ;
- Coordonner les équipes d'animateurs et veiller au bon déroulement des activités ;
- Faire le lien avec les enseignants pour les accueils périscolaires et assurer la continuité éducative des différents temps d'accueil ;
- Réaliser les pointages des enfants présents ou absents ;
- Communiquer avec les familles et les prévenir en cas d'évènement affectant leur enfant.
- Créer du lien et les informer régulièrement des activités et de la vie de l'accueil de loisirs.
- Remplacer les directrices en cas d'absence.
2- Encadrer l'accueil des enfants sur les temps périscolaires (dont pause méridienne) et extrascolaires :
- Proposer des projets d'animation et encadrer les activités des enfants, être le référent de groupes d'enfants selon les projets mis en place.
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants.
3- Participer à l'organisation du bon fonctionnement des accueils et à la communication interne :
- Participer aux réunions de fonctionnement de l'accueil de loisirs (préparation, organisation, bilans...)
- Faire remonter les informations sur le fonctionnement des accueils à la direction de l'ACM, notamment lorsqu'elles concernent le bien-être de l'enfant ou que des comportements particuliers sont observés.
- Evaluer l'ensemble des projets et des actions (pédagogique, d'animation) et rendre compte par des bilans écrits des activités pour chaque période : périscolaire, mercredi et les vacances.
4- Participer à la définition des projets de l'ACM :
- Elaborer, avec la direction et l'implication de l'équipe, le projet pédagogique et le réactualiser annuellement.
- Être force de proposition auprès de la direction de l'ACM.
5- Coopération / transversalité :
- Travailler en collaboration avec les différents services de la collectivité : crèche, accueil jeunes, base de nautisme et de plein air (BNPA), médiathèque ..
- Selon les projets, développer des liens et des partenariats avec les associations et les acteurs de la commune et du département.
Formation exigée : BAFD, BPJEPS ou diplôme équivalent
Expérience : Souhaitée notamment en encadrement et organisation
Compétences
- Connaissance de l'environnement institutionnel et du fonctionnement d'une collectivité territoriale.
- Maitrise de la réglementation en matière d'accueil de mineurs.
- Savoir construire et mettre en oeuvre un projet, créativité.
- Capacités managériales d'encadrement d'une équipe.
- Qualités organisationnelles et savoir identifier les besoins du service.
- Capacités relationnelles et d'écoute
Le profil recherché
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
La carte
Grand Rue
05230 Chorges
Publiée le 12/06/2026 - Réf : 209RQJY