Les missions du poste
· Au sein d'une équipe dynamique, inter catégorielle, en charge de la conception de dispositifs de formation (initiale, d'adaptation à l'emploi ou continue) pour les cadres pédagogiques et administratifs de l'éducation nationale (EN) ou des établissements de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESR), sous l'autorité directe de la cheffe de département, l'ingénieur/ingénieure pédagogique a en charge un portefeuille annuel de formations.
Son activité est organisée autour de :
1°) La conception des actions de formation :
- Analyse des besoins et identification des compétences à développer;
- Conception des dispositifs multimodaux, et des contenus de formation engageants et centrés apprenants;
- Elaboration des maquettes pédagogiques détailléeset conception des modalités d'évaluation alignées ;
- Recherche, sollicitation d'intervenants et d'animateurs d'ateliers, préparation des interventions, co-conception des conducteurs d'ateliers.
2°) Leur mise en oeuvre en présence ou à distance (planification des temps de formations, accueil des intervenants, supervision des aspects logistiques, administratifs et financiers avec les assistantes de formation...).
3°) Leur analyse : satisfaction des stagiaires, évaluation des acquis, retex avec les commanditaires, les animateurs des ateliers ou formateurs.
L'activité de conception des dispositifs de formation, pourra nécessiter de participer à des groupes de travail ou des comités de pilotage en lien avec les directions générales des ministères.
Il/elle inscrit son action dans la démarche qualité de l'institut conforme à la certification Qualiopi (évaluation, engagement des stagiaires, hybridation, production de ressources, assise sur la recherche etc.) et veille à travailler en équipe et de manière transversale au sein de l'Institut.
Le profil recherché
Diplômé (e) d'un Bac +3 à +5 en ingénierie pédagogique, sciences de l'éducation, formation, RH ou équivalent, ingénierie multimédia, e-learning
Une appétence forte pour le travail en équipe pluridisciplinaire ainsi qu'une bonne connaissance de l'andragogie sont attendues.
Une connaissance du système éducatif et de ses enjeux et des besoins de ses encadrants serait un plus.
Savoirs :
o Maitrise de l'andragogie
o Bonne connaissance des outils numériques utilisés en formation
o Connaissance du système éducatif et de ses enjeux
o Connaissance des potentiels applicatifs de l'intelligence artificielle pour la formation (usages dans le cadre éthique).
Savoir-faire:
o Mettre en oeuvre des méthodes de l'ingénierie de la formation continue
o Méthodologie de conduite de projet
o Qualité d'expression écrite et orale
o Mobiliser les outils d'IA à des fins de conception ou d'animation
Savoir-être:
o S'inscrire dans un projet collectif et travailler en équipe
o Sens de l'organisation
o Capacité d'adaptation
o Capacité d'écoute
Bienvenue chez Service Public
La personne recrutée sera intégrée au sein du département de l'expertise et des partenariats (concepteurs de formation et producteurs transmédia). Le département déploie des dispositifs de formation initiale et d'adaptation à l'emploi ou de formation continue. Le département est en charge de la professionnalisation des personnels d'encadrement sur des thématiques transversales (management) ou spécifiques telles que l'inclusion, l'égalité filles/garçons, le leadership etc
La carte
Rue du 11 Novembre
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Publiée le 04/06/2026 - Réf : 2026-2300162