Détail du poste
Dans le cadre du développement de son Pôle Accompagnement, l'association recrute un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) afin de renforcer l'accompagnement des enfants victimes et de leurs proches.
Sous l'autorité de la Coordinatrice du Pôle Accompagnement, vous intervenez au sein d'une équipe pluridisciplinaire composée de psychologues et d'une thérapeute.
Vos missions :
Évaluation et traitement des situations de protection de l'enfance :
- Assurer le traitement des situations confiées à l'association, notamment dans le cadre du dispositif des Courriers Papillons.
- Analyser les éléments transmis par les enfants et les familles.
- Identifier les situations de vulnérabilité, de risque ou de danger.
- Évaluer les besoins de protection, d'accompagnement ou d'orientation.
- Déterminer les suites à donner dans le respect des procédures internes.
- Rédiger, le cas échéant, les informations préoccupantes ou signalements nécessaires.
- Assurer la traçabilité des situations et des actions engagées.
Accompagnement éducatif des enfants :
- Mettre en oeuvre des accompagnements éducatifs individualisés.
- Accompagner les enfants dans la reconstruction de repères sécurisants.
- Travailler autour du consentement, des limites, de l'estime de soi et de la protection de soi.
- Favoriser l'autonomie, l'expression des besoins et le sentiment de sécurité.
- Participer à la stabilisation du quotidien de l'enfant.
Accompagnement des familles et soutien à la parentalité :
- Réaliser des entretiens avec les parents et proches.
- Accompagner les familles dans la compréhension des besoins de l'enfant.
- Soutenir la mise en place d'un cadre familial sécurisant.
- Proposer des repères éducatifs adaptés aux situations rencontrées.
- Participer à la prévention des ruptures de parcours.
Participation aux actions collectives :
- Coanimer des groupes de parole en binôme avec les psychologues du Pôle Accompagnement.
- Participer aux ateliers de prévention menés auprès des enfants, des familles et des partenaires.
- Contribuer à la création d'outils éducatifs, pédagogiques et de sensibilisation.
Travail en équipe pluridisciplinaire :
- Participer aux réunions de coordination du Pôle Accompagnement.
- Contribuer à l'évaluation globale des situations et à leur orientation.
- Travailler en articulation avec les psychologues et la thérapeute.
- Participer à l'évolution des pratiques et des outils d'accompagnement.
Profil recherché :
- Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) exigé.
- Expérience appréciée dans les domaines de la protection de l'enfance, de l'accompagnement des victimes ou du soutien à la parentalité.
- Bonne capacité d'analyse, de rédaction et de prise de décision.
- Aisance relationnelle avec les enfants, les adolescents et les familles.
- Capacité à travailler en autonomie et au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
Qualités attendues :
- Écoute et empathie.
- Rigueur et sens des responsabilités.
- Discrétion professionnelle.
- Capacité d'adaptation.
- Esprit d'équipe.
- Forte sensibilité aux enjeux de protection de l'enfance.
Conditions :
CDI à temps plein.
Poste basé à Saint-Estève (66).
Activité en présentiel et à distance.
Rémunération à partir de 2 350 € brut mensuel selon profil et expérience.
Prise de fonctions : 1er septembre 2026.
Le profil recherché
Compétences: Connaissance des principes de la bientraitance,Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé,Techniques d'identification des besoins du patient ou de la personne accompagnée,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Collecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches,Concevoir un projet éducatif,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...),Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives,Développer des partenariats avec des entreprises ou institutions locales,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Favoriser la communication entre les différents intervenants,Favoriser l'entente, la collaboration,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Guider une personne dans les démarches à accomplir,Mener des actions de suivi social spécifiques à une structure et à un public,Mettre en oeuvre une stratégie, un plan d'actions,Mettre en place et animer des groupes de parole,Organiser des réunions internes, préparer l'ordre du jour, rédiger les comptes rendus,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Rendre compte de son activité,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les normes éthiques et de confidentialité,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Savoir alerter en cas de problème,Sensibiliser un public,Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété,Traiter des informations sensibles,Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
La carte
33 Boulevard de l'Atelier
66240 Saint-Estève
Publiée le 03/06/2026 - Réf : 209DTVL
