Détail du poste
DEFINITION DU METIER :
Participe à l'élaboration et à la mise en oeuvre des projets pédagogiques et coordonne les projets d'activités qui en découlent.
ACTIVITES TECHNIQUES :
- Accueil et accompagnement quotidiens des enfants et des parents
- Elaboration avec l'équipe d'actions visant à l'éveil psycho sensorimoteur de l'enfant
- Partenariat avec les personnels intervenant régulièrement dans la structure
(psychologue, psychomotricien.ne, médecin, act.eurs.rice locaux culturels, sportifs, enseignant.e.s, etc.)
- Participation à la conception, la coordination et le respect du projet éducatif ou pédagogique, basés sur la bienveillance et l'autonomie de l'enfant
- Observation de l'enfant dans un but d'accompagnement, de qualité et de prévention
ACTIVITES SPECIFIQUES :
- Auprès du personnel : transmettre des connaissances et des valeurs, donner du sens aux pratiques, insuffler une dynamique d'équipe, veiller à la cohérence du travail entre les professionnel.les, préparer et animer des réunions, élaboration des menus avec le ou la cuisinier.e dans le cadre des commissions de menus.
Le profil recherché
SAVOIR-FAIRE (COMPETENCES) :
- Participer à l'organisation des conditions d'accueil de l'enfant et de sa famille
- Prendre en compte la diversité culturelle des familles dans le cadre du fonctionnement d'une structure de service public
- Animer des réunions d'échanges et d'information, notamment dans l'accompagnement de la parentalité
- Développer, organiser et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d'éveil
- Analyser les besoins (affectifs, sociaux, physiques) des enfants et repérer les signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer le responsable de la structure
- Soutenir les parents dans leur fonction, en créant un climat de confiance et d'échanges
- Transmettre, accompagner et partager des connaissances avec les stagiaires
SAVOIRS (CONNAISSANCES) :
- Maîtrise de techniques d'animation, de créativité et d'expression
- Projet éducatif et social, règlement intérieur de l'établissement
- Méthodes et références éducatives
- Notions pédagogiques et d'analyse des pratiques
- Développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant
- Méthodes d'observation et d'écoute active
- Connaissances sur la diversité socio-culturelle des familles
- Droit de l'enfant et de la famille, environnement institutionnel des acteurs de la protection de l'enfance
- Notions de conduite de projet
- Techniques de gestion de conflits
SAVOIRS ÊTRE (QUALITES) :
- Sens des relations humaines
- Esprit d'équipe et discrétion professionnelle
- Autonomie
- Sens de l'analyse et réactivité
- Capacités d'adaptation
Publiée le 03/06/2026 - Réf : O093250701000715
