Les missions du poste
Description du poste
Le candidat ou la candidate conduira unerecherche mixte(quantitative et qualitative) en lien avec les équipes d'enseignement, les directions de l'établissement et les acteurs du numérique éducatif. Son travail s'articulera autour de plusieursaxes complémentaires:
1. Analyse des initiatives pédagogiques
- Recenser et documenter les projets menés à La Rochelle Université sur la période 2015-2025 (OPEN CV, OCAM, Pass Immersion) : objectifs, pilotage, publics cibles et interactions.
- Élaborer unecartographie des initiatives en matière de transformation pédagogique, permettant de situer les actions dans une perspective institutionnelle et temporelle.
- Identifier les synergies, les chevauchements et les évolutions entre projets, en lien avec les orientations nationales (PIA, France 2030).
2. Étude des transformations pédagogiques et numériques
- Analyser l'évolution des pratiques pédagogiques à travers desentretiens, observations de cours, focus groupset enquêtes auprès d'enseignants, de responsables de formation et d'étudiants.
- Étudier l'appropriation desoutils numériques(Moodle, Wooclap, Wooflash, etc.) et leur rôle dans le développement de pédagogies actives, collaboratives ou différenciées.
- Examiner l'impact desespaces d'apprentissage hybridessur les modalités d'enseignement et d'évaluation.
3. Évaluation des effets sur les acteurs
- Mesurer les effets des transformations pédagogiques sur :Lesenseignants: évolution des postures, développement professionnel, rapport au numérique et à la collaboration ;
Lesétudiants: engagement, sentiment de compétence, perception de la réussite, trajectoires et acquisition de compétences transversales. - Mettre en place un protocole d'analyse associant indicateurs institutionnels, données d'enquête et, le cas échéant,approches de Learning Analyticsissues des traces d'usage de Moodle.
4. Conditions de pérennisation et de diffusion
- Identifier les conditions qui favorisent ladurabilitédes innovations (accompagnement, formation, gouvernance, outils).
- Produire desrecommandations en matière d'appui à la transformation pédagogique.
- Comparer les résultats avec d'autres projets NCU nationaux afin de situer l'expérience de La Rochelle Université dans un cadre plus large de transformation de l'enseignement supérieur.
5. Valorisation et diffusion scientifique
- Participer à la rédaction derapports de recherche et de synthèsesà destination des instances universitaires.
- Produire un article scientifiquedans des revues à comité de lecture et communiquer les résultats lors decolloques.
- Contribuer à l'organisation deséminaires ou journées d'étudeau sein de La Rochelle Université pour partager les résultats et favoriser leur appropriation par la communauté universitaire.
Le profil recherché
Description du profil recherché :
- Titulaire d'un doctorat en sociologie / Sciences de l'éducation
- Bonne connaissance de l'enseignement supérieur et des dynamiques de formation.
- Connaissances solides des enjeux de pédagogie universitaire (approche par compétences, numérique, hybridation).
- Capacité à construire et conduire un protocole de recherche mixte (quantitatif et qualitatif).
- Compétences en analyse de données, entretiens, questionnaires et traitement de données pédagogiques.
- Expérience attestée par au moins une publication scientifique.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et interuniversitaire, en lien avec des acteurs académiques et administratifs.
- Excellentes compétences rédactionnelles et de synthèse.
- Qualités requises : autonomie, rigueur, sens de l'organisation
Bienvenue chez La Rochelle Université
Contexte du projet
Depuis 2018, La Rochelle Université s'est dotée du projet OPEN CV - lauréat de l'appel à projet Nouveaux Cursus à l'Université (NCU) - pour une durée de 10 ans. Ce projet a pour ambition d'améliorer les conditions de réussite de l'ensemble des étudiants en licence grâce à une meilleure articulation entre leur profil, leur projet et leur parcours. Doté de plusieurs grandes actions, il intervient dans la mise en oeuvre de dispositifs de personnalisation des parcours, la mise en valeur des compétences, l'hybridation des dispositifs d'enseignement et l'appropriation d'outils numériques. Dans ce cadre, OPEN CV accompagne la transformation des formations et des pratiques pédagogiques à La Rochelle Université.
Entré dans sa phase de consolidation, OPEN CV souhaite désormais documenter les effets de ces transformations à travers une recherche scientifique qui combinera évaluation, analyse et valorisation scientifique.
Infos complémentaires
Publiée le 28/05/2026 - Réf : 2026-2292135