Educateur Sportif H/F

Cfaa du Gers

  • Pavie - 32
  • Alternance
  • Bac
  • Bac +2
  • Bac +3, Bac +4
  • Bac +5
  • Service public des collectivités territoriales
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Détail du poste

Le BP JEPS - Multi-activités physique ou sportives pour tous (MAPST) prépare au métier d'animateur d'activités physiques ou Educateur sportif plurivalent. Il permet d'intervenir dans des structures sportives, privées ou publiques.

Objectifs de la formation par apprentissage :
> Encadrer tout type de public dans une pratique de loisirs : conseiller, orienter
> Encadrer des activités de découverte, d'initiation et d'animation d'activités physiques
> Participer à la conception d'un projet d'animation
> Participer au fonctionnement d'une structure en promouvant, valorisant ses activités et ses pratiques

Ryhtme de l'alternance : 2 jours en centre de formation / 3 jours en entreprise

Expérience en milieu sportif requise (adhésion à un club de sport par ex) - de préférence football

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants,Concevoir un projet éducatif,Evaluer le niveau de départ du pratiquant,Présenter l'exercice aux pratiquants et apporter un appui technique,Réaliser le suivi du matériel ou des équipements sportifs

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Ouvrier qualifié (P1,P2)

Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.

Publiée le 19/05/2026 - Réf : 208LXBL

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