Enseignant·e en Basse Continue et Improvisation H/F

Etablissements publics locaux

Sous la responsabilité du Directeur des études au sein du Conservatoire Pierre Barbizet, classé à rayonnement régional, l'enseignant/e conçoit et met en oeuvre des programmes d'enseignement de basse continue et improvisation à partir d'une expertise artistique et pédagogique.
Il/elle développe la curiosité et l'engagement artistique des élèves, transmet les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement, tout en prenant soin des facteurs d'inclusivité, de diversité et d'égalité dans le cadre de son travail.
Il/elle participe à la concertation tout en étant force de proposition sur les projets d'actions culturelles et de sensibilisation, notamment en lien avec les programmations et les projets portés par le Conservatoire, dans le cadre du nouveau projet d'établissement.

Activités principales :

Enseignement de la discipline basse continue et improvisation :

- Enseigner la basse continue et l'improvisation dans les différents cursus d'apprentissage (y compris les classes à horaires aménagés), en collaboration avec les autres acteurs du Conservatoire
- Selon les besoins de l'établissement, animer d'autres ateliers et ensembles, assurer des cours de théorie et d'histoire de la basse continue et de l'improvisation

Organisation et suivi des études et des élèves :

- Organiser, suivre, contrôler les acquis et les études des élèves
- Conseiller les élèves et les accompagnateurs dans leur orientation
- Evaluer les élèves et exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement de l'enseignement

Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels :

- Participer à la vie pédagogique du Conservatoire et à la mise en oeuvre du projet d'établissement,
- Réaliser et/ou suivre les projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conservatoire
- Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective
- Contribuer au rayonnement de l'établissement et participer au réseau territorial, en étant porteur de projets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire, y compris dans le champ de l'éducation artistique et culturelle
- Participer en tant qu'enseignant-artiste à la programmation et à la saison du Conservatoire

Activités secondaires :

- Participer aux réunions, aux séminaires, aux formations, aux instances de concertation
- Participer aux évènements artistiques du Conservatoire
- Veille artistique personnelle