Les missions du poste
Profil :
- DE d'éducateur spécialisé
- Connaissance souhaitée du public TDI TSA
- Approche du travail clinique
- Capacité d'écoute, d'organisation, d'analyse et rédactionnelle, sens du travail en équipe pluridisciplinaire et capacité d'autonomie
- Maîtrise de l'outil informatique
- Permis B
Conditions d'emploi :
- Contrat à Durée Déterminée temps partiel 0.7 ETP du 21 mai au 10 juillet 2026
- Rémunération selon la convention collective du 15 mars 1966
Le profil recherché
Experience: 12 Mois
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Bienvenue chez Sessad Tdi Tsa Arria
L'Association nantaise ARRIA (44) recrute pour son école d'auto régulation au sein de l'école primaire André LERMITE à NANTES un EDUCATEUR SPECIALISE (H ou F)
En CDD à temps partiel 0.7 ETP
Poste à pourvoir à compter du 21 mai 2026 jusqu'au 10 juillet 2026
Etude des candidatures à compter du 27 avril 2026
Missions :
- L'éducateur établit une relation avec le jeune, prend le temps d'observer et repérer ses ressources, ses points forts, ses difficultés, ses centres d'intérêts, ce qui l'anime, afin d'établir et/ou d'accompagner son projet personnalisé d'accompagnement avec ses parents.
- Il est le coordonnateur du Projet Personnalisé d'Accompagnement et à cet effet, également l'interlocuteur privilégié de la famille.
- En tant que coordonnateur, l'éducateur se met en lien avec les nombreux acteurs gravitant autour du jeune, afin de permettre un ajustement entre ses besoins et l'environnement et de valoriser sa place dans la société. L'accompagnement éducatif vise ainsi le bien-être et l'intégration sociale du jeune.
- Il accompagne et stimule le développement de l'autonomie, de la socialisation et de la construction identitaire.
- Il cherche à développer les habiletés sociales dans le respect de l'épanouissement de la personne accompagnée.
En CDD à temps partiel 0.7 ETP
Poste à pourvoir à compter du 21 mai 2026 jusqu'au 10 juillet 2026
Etude des candidatures à compter du 27 avril 2026
Missions :
- L'éducateur établit une relation avec le jeune, prend le temps d'observer et repérer ses ressources, ses points forts, ses difficultés, ses centres d'intérêts, ce qui l'anime, afin d'établir et/ou d'accompagner son projet personnalisé d'accompagnement avec ses parents.
- Il est le coordonnateur du Projet Personnalisé d'Accompagnement et à cet effet, également l'interlocuteur privilégié de la famille.
- En tant que coordonnateur, l'éducateur se met en lien avec les nombreux acteurs gravitant autour du jeune, afin de permettre un ajustement entre ses besoins et l'environnement et de valoriser sa place dans la société. L'accompagnement éducatif vise ainsi le bien-être et l'intégration sociale du jeune.
- Il accompagne et stimule le développement de l'autonomie, de la socialisation et de la construction identitaire.
- Il cherche à développer les habiletés sociales dans le respect de l'épanouissement de la personne accompagnée.
Publiée le 17/04/2026 - Réf : 207CBGY
