Educateur·rice Spécialisé en Milieu Scolaire H/F

la Source

Horaires de jour
Postes à pourvoir : 28 août 2026
Lieux :
- 1 PAS basé à Langeais
- 1 PAS basé à Neuillé-Pont-Pierre

Une mission humaine, un cadre inspirant
Depuis 1966, l'Association La Source accompagne les personnes en situation de handicap et leurs familles. Éducation, soins, accompagnement social, loisirs inclusifs : nos établissements inventent chaque jour des projets porteurs de sens et de lien.
Le Pôle d'Appui à la Scolarité (PAS) a été créé dans le cadre de la Conférence Nationale du Handicap (26 avril 2023) et confirmé par le Comité Interministériel du Handicap (6 mars 2025). Il constitue un dispositif territorial coordonné, accessible et inclusif pour les élèves présentant des besoins éducatifs particuliers, avec ou sans reconnaissance administrative du handicap.
Le PAS :
- est le point d'entrée unique pour les demandes des familles, enseignants et chefs d'établissement ;
- coordonne les interventions avec l'EMAS, les AESH et les ressources éducatives et médico-sociales ;
- offre un soutien direct en classe ou dans des espaces dédiés, ainsi qu'un rôle ressource pour les écoles et établissements.

Vos missions principales
1. Accueil et analyse des besoins
- Recevoir et analyser les demandes des familles, enseignants ou chefs d'établissement.
- Participer à l'évaluation des situations et à la définition de réponses adaptées en termes de compensation et d'accessibilité (interventions temporaires possibles sur 3 à 4 mois).
2. Accompagnement direct des enfants
- Accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers, en lien avec les enseignants, familles et professionnels médico-sociaux.
- Participer à l'élaboration et à l'évaluation de réponses adaptées : aménagements pédagogiques, matériel adapté, soutien individualisé, ajustement des pratiques professionnelles.
3. Coordination et partenariat
- Collaborer avec les enseignants pour mettre en place des stratégies inclusives et faciliter la compréhension des besoins éducatifs particuliers.
- Assurer l'interface entre l'école, les familles et les partenaires médico-sociaux.
- Participer à l'essaimage des pratiques locales identifiées comme fonctionnelles et facilitantes.
- Contribuer à la formalisation d'outils pour faciliter la compréhension de l'école inclusive et des besoins des élèves par l'ensemble des acteurs.
4. Mission ressource pour les écoles et établissements
- Travailler en équipe pluridisciplinaire et en réseau partenarial.
- Collaborer étroitement avec le coordonnateur du PAS, les enseignants, les AESH, les EMAS et les services du SEI.
5. Suivi et évaluation
- Tenir à jour les situations des élèves accompagnés.
- Contribuer à l'évaluation des dispositifs mis en place et proposer des ajustements si nécessaire.

Profil recherché
- Diplôme DEES ou équivalence.
- Autonome et en capacité de rendre compte de son activité
- Connaissance du public en situation de handicap.
- Connaissance des dispositifs d'inclusion scolaire et des acteurs médico-sociaux.
- Capacité à accompagner les familles et communautés éducatives pour renforcer leur capacité à agir et à s'engager activement dans les projets liés à la scolarité et à l'inclusion.
- Sens de l'écoute, adaptation et créativité pour proposer des solutions individualisées et agiles.

Nous offrons
- Un environnement de travail stimulant, humain et collaboratif.
- Des formations régulières et un accompagnement professionnel.
- Une ambiance conviviale et respectueuse.
- La possibilité de contribuer à des projets porteurs de sens pour les enfants et les familles.