Apprenti Ingénieur Electronique sur Bancs d'Essais de Missile H/F Safran

Au sein de L'Unité de Développement Systèmes d'Armes Embarqués, vous rejoignez l'équipe en charge de la conception système d'une gamme d'armement air-sol.

#Votre environnement de travail

Le développement de systèmes de missile nécessite la mise en oeuvre de bancs complexes qui sont utilisés par les équipes qui réalisent l'intégration, la validation de l'armement et préparent les essais en vol.
Ces bancs d'essais sont basés sur une architecture de PC temps réel et mettent en oeuvre de l'électronique, une instrumentation complexe, des centrales d'acquisitions et des logiciels permettant de piloter les différentes fonctions du banc mais aussi de communiquer avec le missile (protocoles 1553, RS).

#Votre mission
- Dès votre 1ère année
o Prévenir les pannes par la mise en place de vérifications régulières et par un suivi continu de l'état du parc (suivi des stocks, des réparations, ...)
o Support aux équipes d'intégration et de validation pour la mise en oeuvre des bancs

- Au cours de votre 2ème année (en plus des éléments ci-dessus)
o Etude et réalisation des évolutions des bancs d'essai (électronique, logiciel)
oIntervention à Eragny ou sur les sites d'essais (centres de Recherche et Développement, centres d'essais en environnement, centres de production et centres d'essais en vol) afin d'assurer la continuité des validations et des intégrations
o Réalisation de mini projets (planification, budget, ...) en fonction des opportunités

- Pour votre 3ème année
o Vous serez l'acteur principal pour la définition de votre projet de fin d'étude.
o Selon les opportunités celui-ci pourra être réalisé au sein d'un autre métier que celui de 1ère et 2ème année (Architecture Système ou Performance-Aérodynamique ...)

#Bonus

Vous évoluerez dans un environnement de hautes technologies où de nombreux métiers sont mis en oeuvre : électronique, logiciel, optronique, mécanique.
En troisième année vous aurez l'occasion de participer à la coordination de l'équipe.