Référent de Parcours Réussite Educative - Nanterre H/F

Communes

Le service de l'enseignement, sous l'autorité de la directrice de l'action éducative, contribue à la mise en oeuvre de la politique éducative municipale. Il s'assure de bonnes conditions d'accueil et de réussite scolaires pour l'ensemble des élèves de la ville. Il intègre le Programme de Réussite Educative, développe une activité partenariale avec les autres services de la municipalité, les services de l'État et les collectivités territoriales. Il contribue à l'élaboration et la mise en oeuvre de projets importants et structurants. (Cité éducative, numérisation des établissements scolaires...)


MISSIONS GLOBALES :
Assurer le suivi des jeunes et de leurs parents dans la cadre des parcours de réussite éducative sur le territoire, en lien avec le coordinateur de Réussite éducative et les partenaires.
Assurer la coordination opérationnelle du dispositif Parcours Ambition Réussite à l'échelle du territoire

- Identifier les problématiques et besoins des enfants et des adolescents en lien avec les familles et les partenaires
- Assurer le suivi des parcours individualisés sur le territoire
- Accompagner les jeunes et les parents dans leur parcours
- Veiller à la pertinence et à la cohérence du parcours (actions, structures et dispositifs)
- Faciliter les relations entre les institutions et la famille,
- Accompagner et soutenir les parents dans leur rôle éducatif
- Organiser et animer les instances pluridisciplinaires territoriales de repérage et de suivi
- Elaborer le diagnostic de situation et définir le parcours personnalisé avec les partenaires de l'équipe pluridisciplinaire
- Travailler en coopération et articuler son intervention avec celle des partenaires.
- Faciliter le lien et la communication entre les structures d'accompagnement et les institutions
- Veiller à la confidentialité des situations
-suivre les actions développées par les différentes structures dans le cadre des parcours
- Participer à l'évaluation des parcours, des actions et dispositifs
- Rédiger les bilans individuels
- Recueillir les données qualitatives et quantitatives des partenaires
- Saisir les situations de suivi dans le logiciel