Psychologue - Education Développement et Apprentissages - le Châtelet 18 H/F

Service Departemental de L'education Nat

Le psychologue exercera ses missions principalement dans les écoles maternelles et élémentaires du secteur en articulation avec les équipes pédagogiques et les partenaires médico-sociaux.

Dans le cadre de ce poste, les missions suivantes sont dévolues à la psychologue scolaire :

Accompagnement psychologique des élèves:
-Observer les élèves dans leur environnement scolaire et réaliser des bilans psychologiques adaptés.
-Contribuer au repérage des difficultés d'apprentissage, comportementales, affectives ou développementales.
-Préconiser des mesures d'accompagnement adaptées à la situation des élèves.

Soutien aux familles:
-Mener des entretiens avec les familles, dans le respect du cadre déontologique.
-Informer, conseiller et orienter les familles vers des dispositifs ou structures pertinentes (RASED, CMP, services spécialisés.).

Appui aux équipes pédagogiques:
-Accompagner les enseignants dans l'analyse des besoins des élèves.
-Participer aux équipes éducatives, équipes de suivi de scolarisation (ESS) et réunions institutionnelles.
-Contribuer au suivi et à l'adaptation des dispositifs d'aide (PPRE, PAP, PPS).

Positionnement institutionnel:
Le psychologue exerce sous l'autorité fonctionnelle de l'Inspecteur de l'Éducation nationale de la circonscription.

Il travaille en étroite collaboration avec :
- les directeurs et directrices d'école ;
-les enseignants ;
-le médecin de l'Éducation nationale et les infirmiers scolaires ;
-les services médico-sociaux du territoire.

Conditions particulières d'exercice :
Le temps de travail des psychologues de l'Éducation nationale est de 24 heures.
Le psychologue de EN est sous la responsabilité de l'Inspecteur de l'Éducation nationale de circonscription.
Déplacements fréquents, dans ce cas les frais de déplacement sont pris en charge.
Interventions réparties sur plusieurs écoles du secteur.

Savoir :
-Maîtrise des outils d'évaluation psychologique et des techniques d'entretien
-Capacité à élaborer un diagnostic et à proposer des préconisations
-Aisance dans la communication avec les élèves, familles et professionnels
-Rigueur, discernement et respect absolu du secret professionnel
-Esprit de synthèse à l'écrit et à l'oral
-Connaissance du système éducatif

Savoir être :
- Loyauté
- Discrétion
- Compétences relationnelles

Le poste est à pourvoir dès que possible jusqu'au 31 août 2026.