Educateur·trice Spécialisé H/F

Injs Institut Nat.Jeunes Sourds

Début du contrat 20/04/2026

Poste l'antenne du Lot-et-Garonne à Castelmoron-sur-Lot dans le 47

MISSIONS/ACTIVITES
Au sein de l'UEE et sous l'autorité de la cheffe de service, le/la professionnel(le) accompagne prioritairement les jeunes sourds dans leur quotidien et leurs apprentissages. Une intervention ponctuelle sur le SSEFS pourra être demandée.
- Accompagner le jeune au quotidien pour l'aider à développer ses compétences et possibilités dans divers domaine (autonomie, communication, socialisation, scolarité, apprentissage divers.)
- Favoriser l'acceptation et la prise en compte du handicap dans tous les lieux d'inclusion du jeune.
- Intervenir en séance individuelle ou collective ainsi que sur les lieux d'inclusion
- Retranscrire les observations régulières sur le terrain et les consigner dans un dossier accessible aux autres professionnels et aux parents ; rédiger des projets individuels d'accompagnement en tenant compte des priorités des familles et des jeunes
- Concevoir et animer des ateliers et activités éducatives visant le développement des compétences, l'autonomie et l'inclusion sociale.
- Participer à toutes les réunions d'équipe du service ainsi qu'aux réunions concernant le projet des personnes
- Collaborer très étroitement avec la famille et les partenaires extérieurs

COMPETENCES ET CONNAISSANCES MOBILISEES
Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé ou de Moniteur-éducateur
- Capacité à animer des groupes et à adapter sa posture éducative.
- Aptitude à conduire, suivre et évaluer un projet éducatif individualisé.
- Capacité à accompagner le jeune dans ses activités quotidiennes et ses apprentissages.
- Capacité à évaluer le degré d'autonomie du jeune et proposer un accompagnement adapté.
- Organisation et animation d'activités éducatives pour les jeunes et, le cas échéant, leurs familles.
- Stimulation des capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales des jeunes.
- Gestion des situations conflictuelles ou agressives avec professionnalisme.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à coopérer avec les partenaires.
- Qualités relationnelles : sens de l'accueil, écoute, respect et bienveillance.
- Rigueur, disponibilité, confidentialité et engagement dans le projet institutionnel.

RELATIONS PROFESSIONNELLES
Equipe pluridisciplinaire de l'INJS : Enseignants spécialisés, éducateurs spécialisés, psychologue, psychomotricienne,
Relations professionnelles externes à l'INJS :
- Familles des enfants accompagnés
- Enseignants de l'Éducation nationale
- Établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux
- Professionnels libéraux le cas échéant

INFORMATIONS GENERALES
Quotité de temps de travail : temps complet
Spécificités du poste :
- Déplacements fréquents
- Prise de poste : 20 avril 2026, poste de remplacement