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Professeur d'Enseignement Artistique en Charge des Orchestres et des Cours de Direction... H/F
Structures de coopération territoriale
- Cabrières-d'Avignon - 84
- Fonctionnaire
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Le conservatoire du Grand Avignon est un service de la Communauté d'Agglomération du Grand Avignon qui compte un peu plus de 2000 élèves. Il dispense un enseignement complet et diversifié dans les trois spécialités: musique, danse, théâtre. Son activité pédagogique et artistique est labellisée « Conservatoire à Rayonnement Régional » par le Ministère de la Culture depuis 2008.
Titulaire du certificat d'aptitude ou équivalent, vous intégrerez une équipe composée de 150 agents (professeurs et personnels administratifs divers) au sein de laquelle, à partir de votre expertise, vous assurerez l'enseignement de votre discipline.
1/ Assurer l'enseignement auprès des orchestres
Mettre en oeuvre un projet pédagogique construit et cohérent au sein du département pédagogique et en lien avec les orientations du projet d'établissement
Transmettre des compétences, connaissances et attitudes fondamentales nécessaires à une pratique artistique autonome des élèves
Suivre et orienter les élèves dans le cadre de leur cursus
Accompagner les pratiques artistiques des amateurs : conseil, aide à la formulation et à la réalisation de projets
Participer à des jurys d'examen; Organiser des actions de diffusion des élèves; Développer des projets pédagogiques et artistiques transversaux; Assurer une veille pédagogique et artistique dans le but de renouveler les pratiques
2/ Assurer l'enseignement de la direction d'orchestre (4/16ième)
Mise en oeuvre d'un projet pédagogique en concertation avec le professeur en charge de l'enseignement de la direction de choeur.
Suivi et orientation des élèves dans le cadre de leur cursus
3/ Participer activement à la concertation pédagogique et à la mise en oeuvre du projet d'établissement
Travailler en équipe
Partager et mettre en perspective ses connaissances en collaboration avec l'ensemble des acteurs du projet d'établissement
Participer aux réunions plénières et thématiques organisées par l'établissement
Contribuer à la richesse des propositions pédagogiques et artistiques pour faire rayonner l'établissement sur son territoire
Connaitre les textes cadres de l'enseignement artistique
Maîtriser les enjeux liés à l'éducation artistique et culturelle
Avoir la capacité à proposer des actions innovantes pédagogiquement et artistiquement
4/ Contribuer à l'ancrage du Conservatoire sur son territoire
S'intéresser à la vie de la collectivité du Grand Avignon
Intégrer à son enseignement des projets en matière d'action culturelle et de médiation
Participer à des temps forts (formation...)
Développer des partenariats avec des structures locales (lieux de diffusion, établissements médico-sociaux, associations, festivals...)
Personne ressource sur le territoire pour la discipline enseignée
Le profil recherché
Savoirs
Titulaire du certificat d'aptitude dans la discipline
Connaissance du fonctionnement des collectivités et intérêt pour le service public
Connaissance du fonctionnement d'un établissement d'enseignement artistique et des principes de mise en oeuvre d'un projet d'établissement
Culture générale et ouverture sur une diversité de répertoires
Savoir-faire
Transmettre techniquement des gestes artistiques
Maîtrise de méthodes et techniques pédagogiques adaptées au profil de chaque élève
Animation et régulation de groupe
Outils d'évaluation des pédagogies employées
Susciter la curiosité de l'élève et développer sa culture artistique
Favoriser la curiosité, l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques et d'interprétation
Travailler en équipe de professeurs
Conseiller et accompagner les élèves dans leur choix
Technique d'animation et de pédagogie de groupe
Concevoir et planifier la mise en oeuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires
Participer à l'évaluation du parcours de l'élève
Savoir-être
Qualités d'écoute, de dialogue et d'ouverture
Être disponible envers l'équipe pédagogique, les élèves, les parents d'élèves et le personnel administratif
Autonomie dans la conduite des activités d'enseignement
Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public
Devoir de réserve et obligations de discrétions et de confidentialité
Maîtrise d'une communication non violente et assertive
Sens du travail en équipe et éthique relationnelle
Capacité pour les échanges et la réflexion collective
Publiée le 19/02/2026 - Réf : O084260217001221
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