Détail du poste
Missions générales
- Coordination du parcours de soin patient avec les structures hospitalières, médico-sociales, éducatives, pédagogiques, etc.
- Renforcement des capacités d'action d'accompagnement et d'orientation (ETP, psychoéducation, guidance parentale, aide à la mise en place d'aménagements ou d'outils (ex: CAA) auprès des enfants/parents les plus en déshérence ou en difficulté)
- Echanges et conseils psychoéducatifs auprès des professionnels et intervenants extérieurs (médico-social, école, etc.)
- Collaboration aux divers projets médicaux, thérapeutiques et de recherche de l'unité et du centre
Missions permanentes
- Faire du lien entre les structures de soins, «débloquer» des situations complexes de difficultés de prise en charge, aider à la mise en place d'interventions, transmettre les informations nécessaires à la compréhension du fonctionnement neurodéveloppemental et de la situation générale du patient.
- Consultation de coordination, d'accompagnement psychologique, de psychoéducation, d'aide à la parentalité, d'aide à l'introduction d'aménagement ou outil préconisés (ex: CAA, tableau comportemental avec système de récompense, etc.)
- Assurer la traçabilité de son activité à travers la rédaction de transmissions dans le dossier informatisé des patients
- Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluri-professionnelle
- Participation aux réunions d'équipe et aux temps de synthèse
- Autonomie de gestion de ses consultations (programmation rendez-vous, encodage de l'activité)
Missions ponctuelles ou spécifiques :
- Travail de formation, d'enseignement et de mise à jour des connaissances scientifiques et/ou psychologiques (temps FIR : Formation, Information, Recherche)
- Participer à la formation des étudiants accueillis dans le service
- Déplacement dans des services hors APHP (formation, participation à des journées ou congrès)
- Interventions auprès d'association de patients
Le profil recherché
Diplôme d'un Master 2 ou DESS de Psychologue
Spécialisation souhaitée :
- psychologie du développement
- psychologie spécialisée en neuropsychologie
- psychologie clinique
Les candidat·e·s ayant une approche cognitive et intégrative de l'accompagnement seront privilégié·e·s.
Les candidat·e·s ayant une formation de psychologie spécialisée en neuropsychologie souhaitant orienter leur pratique vers davantage d'accompagnement et de psychoéducation peuvent aussi envoyer leur candidature.
Les candidat·e·s ayant une approche cognitive et intégrative de l'accompagnement seront privilégié·e·s.
Les candidat·e·s ayant une formation de psychologie spécialisée en neuropsychologie souhaitant orienter leur pratique vers de l'accompagnement et de la psychoéducation peuvent aussi envoyer leur candidature.
Publiée le 25/05/2026 - Réf : APHP_2026-20142
