Stagiaire en Chargé d'Études H/F Régie de L'Eau Bordeaux Métropole

Contexte global du stage
L'objectif du projet ERICA (Évaluation de la Résilience des InfrastruCtures d'eAu en contexte de changement global) est de s'emparer des notions de résilience et d'incertitudes profondes pour aboutir à un plan stratégique d'adaptation pour le service, aux horizons 2040 (sur la base des actions proposées au sein du schéma directeur de l'eau potable récemment finalisé) puis 2070. Le travail de stage proposé s'inscrit dans le cadre de ce projet.
Au coeur de ce projet, il est essentiel de développer une meilleure compréhension des leviers et des freins à l'action en faveur de la résilience du service public d'eau potable de la Régie de L'Eau Bordeaux Métropole (REBM), à partir d'une appréciation pour le réseau sociotechnique dont il fait partie. En effet, la REBM est liée à la fois par des attaches institutionnelles, des milieux naturels, et ses infrastructures à un réseau qui dépasse le périmètre métropolitain et qui, de ce fait, complexifie la prise de décision, pouvant aller jusqu'à des conflits d'usages.
Aussi, face aux pressions croissantes sur le service public d'eau potable de Bordeaux Métropole, et pour répondre à l'impératif de préparer sa résilience, ce stage vise à analyser les interdépendances du réseau sociotechnique dont la REBM fait partie via une approche tri-dimensionnelle : (i) les savoirs d'action publique ; (ii) les coalitions d'acteurs ; et (iii) le temps. Comment ces trois variables se conjuguent et de quelle manière méritent-elles d'être appréhendées pour comprendre les leviers et freins aux efforts produits pour rendre plus résilient le service public d'eau potable ?
Missions
1- Analyse de la littérature scientifique portant notamment sur l'action publique et la gouvernance des services publics d'eau potable,
2- Construire et réaliser une enquête par entretiens (environ 15)
3- Retranscrire, traiter et exploiter les données d'enquête selon la méthode de l'analyse thématique
4- Participer aux actions de communication orale et écrite en interne comme auprès des élus et des partenaires académiques