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Infirmier·e à 50% Ema- Pupea et 50% Clip - Ptu H/F
Centre Psychothérapique de Nancy
- Laxou - 54
- Fonctionnaire
- Bac +3, Bac +4
- Santé • Social • Association
- Service public hospitalier
Détail du poste
MISSIONS
- Organiser, dispenser et évaluer les soins infirmiers aux patients sur prescription médicale et au titre du rôle propre dans le cadre du décret N°2002-194 du 11 février 2002, relatif aux actes professionnels et à l'exercice de la profession d'infirmier.
Ces soins visent à :
- Rétablir l'intégrité physique et psychique de l'individu et à découvrir et comprendre ses difficultés en lui donnant les moyens de les résoudre.
- Répondre aux besoins en prenant en compte la personne dans la globalité, son environnement familial, social et professionnel.
- Elaborer et mettre en uvre un projet de soins individualisé en équipe pluridisciplinaire :
- En assurant des entretiens d'accueil, de recueil de données cliniques et sociales.
- En participant à l'évaluation initiale réalisée par le neuropsychologue.
- En animant des prises en charge en individuel ou en groupe, seul ou en binôme, en psychoéducation, en thérapie cognitivo-comportementale, en remédiation cognitive.
- En assurant des relais de soins avec les partenaires lors de la sortie du dispositif.
- Adopter la fonction de « case manager » ou s'y former.
- En accompagnant et coordonnant le projet de prise en charge de la personne
- En assurant l'accueil.
- En réalisant des suivis au CLIP, à domicile et dans la cité
En travaillant en lien direct avec les partenaires sanitaires, sociaux, médico-sociaux, de l'éducation.
- En Contribuant à la continuité des soins :
- En participant aux réunions cliniques et organisationnelles.
- En renseignant le dossier patient informatisé.
- Réaliser des soins techniques, en appliquant les protocoles.
- Participer à la formation, à l'encadrement et l'évaluation des étudiants en soins infirmiers.
- Renseigner les indicateurs d'activité.
- S'inscrire dans une démarche de formation aux évolutions de la profession et à la spécificité des prises en charge.
- S'inscrire dans les réflexions menées sur l'amélioration de la qualité des soins.
- Communiquer auprès des partenaires de soins, et potentiels adresseurs de patients sur les missions du CLIP.
- Contribuer à la diffusion des pratiques du CLIP lors de réunions scientifiques, de congrès ou de colloques.
- Réaliser des entretiens de première intention auprès d'adolescents dans leur lieu de vie (domicile, en institution),
- Développer un travail de réseau avec les différents partenaires,
- Intervenir dans l'accompagnement des équipes dans leur pratique (Foyer, ASE, MdA54, PJJ, ...),
- Assurer des suivis relais en sortie d'hospitalisation, en attente de relai CMP (ou autre) ou en renfort/complément pendant un temps mini pour un relai d'HJ,
- Réaliser l'accompagnement entre 2 unités du Pole IJ dans l'objectif d'une première prise de contact pour une future prise en charge,
- Accomplir un travail de liaison en intra-hospitalier sur les services de psychiatrie adulte, lors d'une hospitalisation d'un adolescent, par manque de place sur les unités d'hospitalisation de la filière Adolescence,
COMPETENCES
- Développer et posséder des connaissances en psychoéducation, en thérapie cognitivo-comportementale, en remédiation cognitive.
- Posséder un esprit d'équipe et de solidarité.
- Posséder de solides connaissances en psychopathologie.
- Etre capable d'assumer pleinement sa fonction de case manager auprès des personnes suivies.
- Etre capable de planifier ses actions d'une façon autonome en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
- Faire preuve d'autonomie, d'adaptation et de responsabilité dans la prise en charge des patients.
- Avoir conscience des enjeux émotionnels, affectifs et de ses limites.
- S'associer à une dynamique de projet.
- Avoir le sens de la communication et de la négociation afin de collaborer avec les différents partenaires dans l'institution et en dehors.
- Avoir et développer une bonne connaissance de l'institution et des ressources extérieures.
- Repérer les outils d'insertion sociale.
- Savoir questionner ses pratiques professionnelles et sa place dans l'équipe.
- Savoir définir et comprendre la notion de crise et d'urgence en psychiatrie.
- Savoir mobiliser ses capacités d'écoute et d'accompagnement.
- Avoir les connaissances professionnelles et une expérience pour exercer auprès d'un public d'adolescents,
- Posséder une capacité d'écoute et d'accompagnement tant téléphonique que physique,
- Mener des entretiens infirmiers d'évaluation de première intention,
- Témoigner d'un comportement rassurant, sécurisant et bienveillant,
- Travailler dans le cadre de son rôle propre, savoir prendre des initiatives et des responsabilités,
- Avoir le sens de l'observation, de l'analyse et de restitution des éléments cliniques,
- Etre capable de rendre compte de son travail et de son activité,
- Posséder une bonne connaissance de l'organisation de l'établissement, notamment du Pôle IJ, de ses différents dispositifs de soins et des articulations avec les différents partenaires
- Etre capable de travailler en collaboration avec toutes les équipes de Ia filière adolescence du Pôle IJ et avec les partenaires (Maison des Adolescents 54, Justice, Aide Sociale a l'Enfance, R.E.A.L.I.S.E., Foyers Educatifs, Education Nationale),
- Savoir créer, promouvoir et maintenir des liens efficients de partenariat et de réseau,
- Participer a des actions d'information, de formation, de prévention, en collaboration avec les partenaires,
- Faire preuve de disponibilité, de souplesse et d'adaptation aux différentes organisations partenaires,
- Etre en mesure de remettre en cause sa pratique et de s'adapter à de nouvelles modalités de prises en charge.
La carte
1 Rue Docteur Archambault
54520 Laxou
Publiée le 23/12/2025 - Réf : 2025-2145390
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