Assistant·e Ingénieur·e Biologiste en Traitement de Données H/F

Université Paris Cité

Connaissances:

- Connaissances scientifiques sur le développement cognitif de l'enfant
- Connaissance des méthodes expérimentales en sciences cognitives
- Connaissances sur le cadre légal et déontologique de la recherche expérimentale chez l'humain, et en particulier chez l'enfant
- Langues : Français courant (C1), Anglais parlé (B2)

Savoir-faire - Compétences opérationnelles:

- Communication scientifique orale et écrite auprès de publics non-spécialistes
- Maîtrise des outils de bureautique informatique

Savoir-être - Compétences comportementales:

- Bonnes capacités relationnelles
- Sens de l'organisation et du travail collectif
- Être à l'aise avec les jeunes enfants
- Sensibilité aux questions éthiques
- Sens critique
- Adaptabilité
- Bonnes capacités d'organisation
- Être proactif et avoir l'esprit tourné vers la recherche de solutions

Présentation de la direction/structure d'accueil du poste

Forte de ses 68 000 étudiants, 7632 personnels et 113 laboratoires, Université Paris Cité participe à l'incarnation d'une ville monde, consciente de sa place et de ses missions, ouverte sur le monde, la jeunesse et les savoirs.
L'INCC (Centre de Neurosciences Intégratives et Cognition, UMR 8002, https://incc-paris.fr/) est une unité de recherches affilié à Université Paris Cité et au CNRS. Cette unité rassemble des chercheurs et enseignants-chercheurs en sciences cognitives issus de différentes disciplines (psychologie, linguistique, biologie, physique), pour étudier le fonctionnement de la cognition et ses bases cérébrales, à différents niveaux de description (des fondements cellulaires et moléculaires jusqu'aux fonctions cognitives de haut niveau).
Le Babylab (https://babylab.incc-paris.fr/) de l'INCC est une infrastructure de recherche dédiée à l'étude du développement cognitif du nourrisson et du jeune enfant. Une vingtaine d'études y sont menées en parallèle, ce qui représente environ 1200 familles reçues par an. Le Babylab est utilisé par des chercheurs et enseignants-chercheurs affiliés à 3 équipes de l'INCC (équipes Langage et Cognition, Perception-Action, et TC2N). Les recherches effectuées au Babylab portent principalement sur l'acquisition du langage, des habiletés sociales, de la représentation du corps, de la représentation de l'espace et des mathématiques. Différentes techniques expérimentales sont