IDE Temps Plein - 50% Cmpea Maxeville - 50% Usip Maxeville H/F

Centre Psychothérapique de Nancy

COMPETENCES

- Avoir une bonne connaissance du développement et de l'approche du bébé et de l'enfant
- Avoir des connaissances en psychopathologie de l'enfant de l'adulte et/ou être en capacité de les développer
- Posséder des capacités à accueillir des enfants souffrant de troubles du comportement et se trouvant en grandes difficultés d'intégration sociale et scolaire
- Travailler avec de jeunes enfants n'ayant, pour certains, pas ou peu accès au langage, étant peu autonomes et / ou présentant des troubles du spectre de l'autisme
- Faire preuve d'initiative et de créativité dans les médiations utilisées en fonction de l'âge et des troubles (spécificité du nourrisson)
- Faire preuve d'empathie, de bienveillance, de non jugement, d'écoute à l'égard des familles accompagnées
- Avoir le sens de l'observation, de l'analyse et de la restitution des éléments cliniques, à l'écrit et à l'oral
- Être capable de soutenir le parent dans sa parentalité et l'enfant dans son développement
- Être en capacité à travailler en lien avec les familles
- Être en capacité de réaliser un travail parent/enfant et de repérer les troubles de la parentalité
- Accompagner la parentalité des mères incarcérées au centre pénitentiaire de Maxéville
- Prendre en compte et savoir gérer des manifestations d'agitation et d'agressivité
- Avoir le sens de ses responsabilités professionnelles
- Faire preuve d'autonomie, d'adaptabilité et de souplesse dans la prise en charge des situations de soins au sein de chaque unité
- Faire preuve d'autonomie et de flexibilité dans la gestion de son emploi du temps dans le but d'assurer la continuité des soins
- Être capable de remettre en cause sa pratique et de s'adapter à de nouvelles modalités de prises en charge
- Être en capacité de travailler en équipe pluridisciplinaire dans une démarche constructive et dans le respect de tous
- Savoir utiliser les outils informatiques relatifs à la prise en charge de l'enfant
- Avoir une connaissance du fonctionnement des différentes institutions socio-éducatives

PRINCIPALES ORIENTATIONS DU SERVICE

- Prise en charge de nourrissons et d'enfants présentant des troubles du développement et/ou du comportement, ainsi que de leur famille. Prise en charge de femmes au cours de leur grossesse
- Prises en charge individuelles et de groupe
- Evaluation des difficultés maternelles ou paternelles, du développement du nourrisson et des interactions parent-bébé
- Travail avec les familles et/ou les représentants légaux
- Travail de lien avec les partenaires internes (AFTE, C.R.A.)
- Travail en réseau avec la PMI, l'Education Nationale, l'Aide Sociale à l'Enfance, la Protection Judiciaire de la Jeunesse, les Institutions Médico-Sociales (IME, ITEP), les autres secteurs de Psychiatrie Infanto-Juvénile et Générale, les professionnels libéraux