Enseignant·e Contractuel·le à Mi-Temps Shs H/F

Service Public

L'enseignant sera donc nécessairement polyvalent et dynamique pour relever le défi d'une université en
construction et le développement d'un département. Le département CS a de nombreux projets (voyages et
immersions pédagogiques, projets associatifs, collecte de la taxe d'apprentissage, développement réseaux....)
Une expérience universitaire faisant valoir des responsabilités administratives et pédagogiques sera appréciée.
Le candidat devra s'insérer dans l'environnement socio-économique guyanais. Une connaissance des enjeux
du territoire et de ses spécificités pour axer ses activités de recherche et adapter ses enseignements serait un
plus. La présentation de résultats scientifiques (articles, communications, séminaires et colloques) sur des
problématiques majeures de l'animation socioculturelle sera considérée.
Les enseignements de l'enseignant concerneront principalement le BUT Carrières Sociales option animation
sociale et socioculturelle. Il assurera des cours de politiques sociales et culturelles, des grands courants de
l'animation, des publics et problématiques spécifiques de l'animation, d'analyse des pratiques,
d'anthropologie, de sociologie de la famille, du travail et de l'éducation, de la jeunesse, du travail social.
Les principaux enseignements tournent autour de l'animation sociale et socioculturelle, du management des
activités sociales et socioculturelles, du diagnostic des territoires, de l'expression et la communication, et des
cultures régionales axées sur l'Amazonie et la Caraïbe.
Conformément au principe de mutualisation entériné avec le département Techniques de commercialisation
(TC), l'enseignant assurera dans cette autre filière tertiaire un enseignement socioculturel à résonnance
anthropologique et sociologique.

Le BUT Carrières sociales (CS) option animation sociale et socioculturelle (ASSC) entend, avec ce recrutement
en sciences humaines et sociales, acquérir un enseignant référent capable de contribuer au développement
de ce département innovant. Il devra, à la faveur de sa connaissance des espaces sociaux et culturels et des
outils de recueil de données en sciences sociales, maîtriser les enjeux de l'animation sociale et socioculturelle.
Il devra, notamment, être en mesure d'insuffler une approche interculturelle.
Le département Carrières Sociales (CS) option Animation Sociale et Socioculturelle (ASSC), ouvert en 2015, a
bénéficié en 2016 de son premier poste d'enseignant chercheur en sociologie, anthropologie et langues et
cultures régionales. Il a ensuite été renforcé d'un second MCFC en psychologie puis d'un PRCE / PRAG en
sciences sociales. Ce recrutement couvre, en partie, les gros besoins en sciences humaines de la formation. Et
pour poursuivre cette couverture, le recrutement d'un enseignant qualifié en géographie humaine et sociale,
sciences de l'éducation et sciences politiques, s'avère nécessaire. Outre le diagnostic de territoires, ces
disciplines permettent d'aborder des problématiques humaines et sociales spécifiques comme celle de
l'innovation sociale, de la marginalité où de la temporalité. Ces questions prennent leur place dans la formation
du BUT Carrières Sociales de Guyane, elles optimisent, notamment, la connaissance des publics avec lesquels
l'