Professeur de Mathématiques H/F

Groupe Saint Joseph la Salle Troyes

Sous l'autorité du Chef d'Etablissement et de l'inspecteur(trice) de la discipline enseignée, l'enseignant non titulaire :

- Conçoit les supports pédagogiques et enseigne la discipline
- Prépare et corrige les évaluations (exercices, examens...)
- Collabore étroitement avec l'équipe pédagogique au suivi des élèves et à l'organisation d'activités pédagogiques
- Prépare les élèves, le cas échéant selon la classe, à passer les examens
- Participe à la vie éducative (conseils de classe, réunions parents-professeurs, conseils d'enseignement...)
- Participe au développement et à la promotion des sections (salons, portes ouvertes, forums...)

En tant que professeur dans un établissement privé sous contrat, participe pleinement au projet spécifique de l'établissement dans toutes ses dimensions

Concevoir dans le cadre d'un programme national, des cours, des exercices et des activités adaptées à la classe:

- Transmettre un savoir théorique et donner des méthodes pour l'acquérir
- Créer dans la classe les conditions favorables à la réussite de tous : organiser et suivre les apprentissages, garantir l'ambiance de travail, veiller au respect du règlement intérieur, intervenir avec patience et discernement, être un modèle pour les élèves par son comportement (attitudes éducatives, ponctualité...)
- Travailler en équipe

Vous souhaitez participer à des projets enrichissants au sein d'une équipe dynamique ; rejoignez le GROUPE SAINT JOSEPH LA SALLE TROYES, porteur de projets éducatifs valorisants et innovants, au service de la réussite de chacun.

Depuis plus de 100 ans, le Groupe Saint Joseph La Salle fait le choix d une école ouverte à tous avec l'audace du service et de l'engagement au côté des familles.

Environ 1600 jeunes gravitent dans le Groupe (de la maternelle au Bac +5) et la communauté d'adultes dont vous ferez partie participe à la construction humaine et spirituelle du jeune avec des aspirations éducatives fortes, axées sur le "savoir être" et le "savoir devenir".