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                            Auxiliaire Puericultrice - Communaute de Communes Chablis Villages et Terroirs Cccvt H/F
                                
                                        
                                            Fonction publique Territoriale
                                        
                                
                        
                    - Chablis - 89
 - Fonctionnaire
 - Bac
 - Service public des collectivités territoriales
 
        
            
            Détail du poste
        
    
    ? L'auxiliaire de puériculture est titulaire du diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Puériculture. Il assure une prise en charge globale des enfants accueillis et veille à leur sécurité et à leur bien-être en collaboration avec l'équipe. Il participe à l'application quotidienne des objectifs et des actions contenus dans le projet d'établissement. Il répond de façon individuelle et collective aux besoins fondamentaux de chaque enfant en favorisant leur bien-être sur le plan physique, moteur, affectif et relationnel.  
  
? Accueillir l'enfant et ses parents au quotidien, les accompagner et les soutenir dans leur rôle parental  
? Identifier les besoins de chaque enfant et effectuer les soins qui en découlent individuellement et en groupe (repas, hygiène, sommeil, communication)  
? Observer l'enfant individuellement et en groupe et repérer les signes liés à son développement et à son état de santé : surveillance, repérage signes infectieux, douleurs, mal-être, vigilance sur l'état de santé en général. Repérer et signaler les signes de maltraitance, de violences et de négligences   
? Assurer des transmissions de qualité à l'équipe et aux parents par oral et par écrit pour une bonne continuité de la prise en charge des enfants  
? Mettre en place des activités d'éveil, de loisir, d'éducation  
? Encadrer des stagiaires  
? Appliquer le projet d'établissement et participer à son évolution  
? Veiller au respect du règlement de fonctionnement de la structure  
? L'auxiliaire de puériculture peut être présente à l'ouverture et/ou à la fermeture de la structure, toujours en binôme  
? Se former tout au long de sa carrière
                    Savoirs   
? Connaitre le développement physique, psychique et environnemental de l'enfant  
? Connaitre et appliquer les règles d'hygiène et de sécurité en collectivité  
? Connaitre les protocoles en vigueur et les modalités d'application  
? Avoir des notions sur les maladies infantiles  
? Connaitre les outils d'éveil et d'animation  
? Connaitre les règles et les outils de communication existants (en suggérer d'autres au besoin) afin d'assurer des transmissions pertinentes  
? Connaitre les champs de compétences des membres de l'équipe ainsi que l'organigramme  
? Connaitre le projet d'établissement et le règlement de fonctionnement   
? S'auto-évaluer  
Savoirs-faire  
? Accueillir chaque enfant et parent de façon professionnelle (aborder, consacrer un temps particulier à chaque parent et enfant, restituer les transmissions avec tact, favoriser une séparation sereine, répondre aux questions)  
? Observe chaque enfant pour comprendre et suivre son développement  
? Observer le groupe, l'enfant et l'enfant dans le groupe  
? Sait analyser les situations à partir des connaissances et observations pour adapter les réponses et garantir un quotidien ajusté aux besoins individuels de l'enfant (protocoles, pudeur, respect, surveillance, vigilance)  
? Adapter l'environnement de l'enfant et du groupe en fonction des règles de sécurité et du bien-être des enfants, en fonction du moment de la journée et des compétences de l'enfant  
? Entretenir, ranger, respecter et faire respecter l'environnement matériel des enfants  
? Respecter l'hygiène des différents espaces de vie des enfants  
? Mettre en ½uvre les activités d'éveil conformément au projet pédagogique  
? Créer avec l'équipe un journal/cahier qui retranscrit les moments clés du passage de l'enfant dans la structure qui servira de souvenir  
? Mettre en pratique les données théoriques des formations suivies et se référer à des connaissances professionnelles actualisées  
? Repérer les priorités  
  
Savoirs-être  
? Avoir une attitude empathique, être discret, rigoureux, ponctuelle, poli  
? Savoir garder de la distance, rester professionnel, ne pas s'impliquer personnellement dans une situation  
? Ne pas porter de jugement de valeurs  
? Faire preuve de patience, de maitrise de soi en toute situation y compris dans l'urgence et dans l'imprévu  
? Savoir se remettre en question : accepter les changements, évoluer et faire des propositions  
? Communiquer régulièrement avec tous les membres de l'équipe et partager son expérience
                
Rémunération statutaire + RIFSEEP + CNAS + Tickets restaurant
La carte
10 Boulevard de Ferrières
89800 Chablis
        Pas de salaire renseigné
Publiée le 30/10/2025 - Réf : O089251024001007
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- Chablis - 89
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