Psychomotricien - Ccas de Chalons en Champagne H/F

Centres communaux d'Action Sociale

Poste de psychomotricien

Le CCAS de Châlons-en-Champagne est garant de la qualité de l'accueil des jeunes enfants au sein de ses six structures. Sous la responsabilité de la chargée de missions réseaux parentalité et innovations, vos missions seront les suivantes :
? Participer aux repérages des troubles neurodéveloppementaux et/ou psychoaffectifs ou tout simplement des besoins spécifiques chez les enfants accueillis dans les EAJE ;
? Construire une relation de confiance avec les familles, les équipes et les partenaires afin de favoriser l'épanouissement et le bon développement de l'enfant dans son environnement ;
? Accompagner les familles dans la transition entre l'EAJE et l'école ;
? Développer, piloter des actions de coordination entre le multi-accueil et l'école afin d'associer l'ensemble des acteurs oeuvrant pour l'enfant ;
? Coordonner les équipes autour du passage et du suivi de l'enfant du milieu de la petite enfance à celui de l'école ;
? Renforcer les coopérations des différents acteurs, notamment dans le partage d'informations utiles lors des réunions/équipes éducatives et sur le terrain ;
? Assurer un relais et apporter l'expertise d'un psychomotricien pour faire le lien entre l'EAJE et l'école que ce soit au niveau des familles, des enfants et des professionnels ;
? Réaliser des observations fines des enfants accueillis et de leur environnement et les croiser avec celles de la psychologue petite enfance ;
? Mener en collaboration avec la psychologue petite enfance des évaluations sur sites, destinées à éclairer les professionnels qui vont prendre le relais de l'accueil des enfants ;
? Définir les temps, les instances pour lesquelles une collaboration, un relais seraient utiles aux enfants, aux familles et aux professionnels ;
? Lister les passages d'EAJE vers les écoles et instaurer un travail entre les différents acteurs pour faire les constats de ces transitions ;
? Co- écrire une fiche relais individuelle de l'enfant à besoins spécifiques pour un accueil optimal dès son arrivée dans un nouveau lieu ;
? Accompagner les professionnels des différentes "institutions" dans la prise en charge des enfants.