Psychologue H/F

Fédération Hospitalière de France

Descriptif Définition synthétique du poste :
Assurer les suivis psychologiques des élèves, soutenir les pratiques des divers intervenants
Mission principale du psychologue :
Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers
une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie
psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de valoriser l'autonomie, psychique
notamment, de la personne.
Activités principales :

o Evaluation psychologique (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution)
o Elaboration des objectifs d'accompagnement en collaboration avec l'équipe thérapeutique et éducative
o Participation aux actions pluridisciplinaires en milieu scolaire : Unité d'enseignement externalisée (U.E.E.) élémentaire, équipe intégrée 1er degré
o Pratiques d'interventions collectives en co-interventions
o Participation à l'élaboration du projet thérapeutique et des programmes d'accompagnement spécialisés
o Participation aux réunions de coordination
o Intervention auprès d'équipes pluriprofessionnelles internes ou externes
Spécificités du poste :
Poste intégré dans une équipe thérapeutique d'une dizaine de professionnels dont plusieurs psychologues.
Poste auprès du public 0-20 ans.
COMPÉTENCES PRINCIPALES

Connaissances :
Bilan psychologique
Communication / relations interpersonnelles
Éthique et déontologie
Psychologie générale et psychologie du développement

Connaissances opérationnelles (savoir-faire) :
Respect du code de déontologie des psychologues
Evaluation psychologique
Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées à l'élève
Formaliser et transmettre son savoir professionnel
Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences
Connaissance du développement global de l'enfant, de l'adolescent ou du jeune adulte
Connaissance approfondie de la psychopathologie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte, Connaissance des TND
Capacité à élaborer des projets co-construits,
Capacité de collaboration avec les différents partenaires du projet personnalisé,
Capacité d'inventivité pour une adaptation de l'environnement au handicap spécifique,
Expérience dans la supervision d'équipes.

Compétences comportementales (savoir-être) :
Ecoute
Bienveillance
Engagement
Travail en équipe
Connaissance de soi et de ses limites
Faire preuve de curiosité
Forte capacité d'analyse

Permis B exigé

CDD renouvelable à temps partiel (60%)